教师|?什么样的家长,会培养出优秀的孩子?


教师|?什么样的家长,会培养出优秀的孩子?

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教师|?什么样的家长,会培养出优秀的孩子?

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什么样的家长 , 会培养出优秀的孩子?
北大丁教授说他们分析过北大清华的生源 , 统计过新入学学生的家庭背景 , 并得出了这样的规律:北大清华的学生 , 来自什么样的家庭最多?

首先是中小学教师 , 其次是公务员 。
教授认为教师和公务员群体 , 孩子上清华北大最多的原因是这两个群体平均受教育程度最高 , 家庭教育 , 家庭熏陶 , 父母的教育 , 甚至直接的辅导 , 是能够起到一定的作用的 。
但最主要的是对于分数的差异 , 考试成绩的差异 , 贡献最大的可能也不是家庭教育 , 而是孩子自身的资质和他的能动性 。

有人说 , 教师和公务员这两个群体智商高 , 有人说这两个群体加班少 , 假期多 , 陪伴孩子的时间多 , 还有人说这两个群体享受的优质教育资源多 , 所以他们的子女考上清华北大的占比高 。
的确 , 能考上清华北大的孩子 , 智商和后天努力 , 一定都是必不可少的 。
但如果说他们是遗传了父母的高智商 , 这点似乎又是说不通的 , 因为中小学教师其实在人群中并不算智商最高的那批人 。

回忆一下我们高考时 , 智商最高最优秀的人其实是并不会报考师范院校的 , 当然将来从事教师行业的可能性也不大 , 反而是那些成绩中等或是中等偏上的人 , 报考师范院校并从事教师行业的比例更大 。
从这点上来说 , 中小学教师能遗传给自己子女的智商 , 也仅仅是中等或中等偏上 。
教授说对成绩差异贡献最大的是孩子自身的资质和他的能动性 , 教授这么说 , 很大因素应该是因为她作为高智商的北大教授 , 却有一个让他直呼“天道”的学渣女儿 , 从而让他对智商差异带来的成绩差异深有感触 。

当然 , 一切外在的影响因素在真正的天才面前 , 其实都是微不足道的 , 但这样的人毕竟少之又少 , 我们大多数人也仅是学习上有聪明和不聪明之分 。
如果“北大清华的学生更多来自于教师和公务员家庭”这个统计学结论是正确的 , 那么天赋 , 家庭环境 , 氛围 , 父母的教育 , 习惯的培养 , 重视的程度 , 有效的引导等等 , 可能都会是影响因素 。

初三期中考试成绩出来了 , 我仔细地把成绩看了一遍 , 发现有不少女生被物理和化学的成绩拖累 , 尽管平时付出的努力并不少 , 但是90分以上的男生明显要比女生多 。
我本想的男生的英语和语文 , 肯定要比女生差一些 , 待我细细比较才发现 , 给男生拉分的居然是体育 。
女生的体育平均成绩能达到二十多分 , 还有几个女生的体育成绩能得到满分 。 而纵观男生的平均成绩 , 才十几分 , 还有好几个男生的体育成绩是个位数 。

我又仔细研究了一下男生的体育成绩 , 发现最差的是千米长跑 。 千米长跑满分十分 , 班里男生最高得分才五六分 , 但是得二分的却占了一多半 。
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