三湘都市报1月5日讯 临近年关 ， 不同于成年人对假期的期待 ， 孩子们最期待的除了压岁钱 ， 就是收到老师的期末评语 。 来自长沙天心区丰城小学的老师侯瑛 ， 为了给孩子最特别的期末评语 ， 为班上18个孩子独创了专属他们的儿歌和手制成长树 ， 孩子们直呼“好幸福” 。
今日 ， 我们将镜头对准这位有心有爱的小学老师——侯瑛 。
“承恩小子有活力 ， 活蹦乱跳不费劲 。 打扫卫生你能行 ， 学习还需更静心！”和着轻快的音乐 ， 侯瑛轻轻地哼唱着 。
朗朗上口的并不是流行儿歌 ， 而是专属于侯瑛班级学生李承恩的期末评语 。 不仅是这一首 ， 侯瑛班上18个学生 ， 每个人都有属于自己的专属儿歌 。
有活力的李承恩、安静的刘傲玉、爱笑的刘雨彤……每段精心准备的儿歌背后 ， 是18个性格各异的萌娃们 。
不仅是精心准备的儿歌 ， 细心的侯瑛还在期末评语本上 ， 给每一个孩子手作了成长树 。 把彩纸剪成树状 ， 在树上的每个分支上贴上5到7个孩子们专属的关键词 ， 专属成长树再辅以顺口的儿歌 ， 18个孩子们的性格仿佛跃然纸上 。
“用普通的方法写评语 ， 孩子们不一定听得懂 ， 也不愿意听 。 所以要用他们喜欢的方式说 ， 才能让孩子们真正理解 。 ”出于此原因 ， 侯瑛便开始了儿歌“创作” 。 因为对班级中每个孩子都足够了解 ， 所以“创作”的过程并不漫长 。 每个孩子的专属儿歌和成长树 ， 十分钟就完工了 。
■全媒体采访人员 田甜
【儿歌|量身定歌！老师自创 儿歌为学生打评语】实习生 高智慧 欧阳宁珂
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