操场|一位体育老师的操场

【操场|一位体育老师的操场】“体育老师特别帅!”“视频做得很酷炫!”“老师用心了 , 还有慢动作 。 ”……听许多同学说 , “双减”之后的双休日 , 他们会在家通过网络跟随学校体育老师进行锻炼 。 那天在家 , 我用Ipad点开学校的智慧校园平台“体育与健康宝盒” , 里面有老师们为我们录制的体能运动、有氧操、Tabata减脂训练等 。
“欢迎各位同学 , 我们现在准备做有氧运动开合跳 , 先做10个 , 开始!”在空荡荡的操场上 , 刘宇老师在不停地又蹦又跳 , 直到跳跃到大喘气 。 让人感动的是 , 即使自己看不到一位学生 , 他依旧动作铿锵有力 , 情绪十分饱满 。
不承想一名优秀的体育老师 , 还需要拍摄、剪辑、慢镜头回放、配乐等各种技能傍身 , 硬是让自己炼就“十项全能” , 感觉特别暖心!
上周 , 我采访了几位体育老师 , 给同学们打探到视频录制背后的故事 。 老师们说 , 经历过居家防疫的日子 , 他们对线上授课已经有了充足的经验 , 与以前不同的是 , 现在是在学校操场上录制而不是在家里直播 , 能够呈现更好的课程效果 。 “同学们会有亲切感 , 锻炼的效率也更高 。 ”教我们班的苗中坤老师戏称自己正在转型 , 他说 , 上体育课时和同学们面对面 , 注重肢体动作 , 现在他更多是变成伏案工作了 , 要费脑筋想视频动作 , 尽量吸引同学们的注意力 。
“听说同学们在家还蛮注重体育运动的 , 我们非常高兴 , 冬季要多拍些适合周末在居室里锻炼的视频 , 为即将到来的寒假做准备 。 ”体育组长张海洋老师透露 , 虽然每个视频是一个人的solo show , 但19位老师在设计动作和拍视频上都下足了功夫 , 录制时还要分解慢动作 , 注重语言互动 , 营造一种面对面的氛围 , 特别配上同学们喜欢的节奏欢快的音乐 。 “开始录制时 , 尝试着一个老师做动作 , 让另一位老师拍摄 , 但不是手抖就是角度不好 , 还没有手机支架方便 , 后来每位老师索性自己全包 。 ”他说 , 为给同学们带来丰富多样的运动项目 , 老师们每天除了体育课、课后服务活动之外 , 把大量的时间都花到学习新技能上了 。
每天 , 体育老师为早到校的同学安排早训 , 为身体亚健康的同学开设健康训练营 , 帮助同学们提升了身体素质 。 课后服务开始后 , 每当同学们写完作业 , 老师们就会带大家开展体能训练 , 并随着天气转冷由大操场转到了地下操场 , 滚铁环、跳皮筋、丢沙包、木头人……传统游戏每天都不重样 。
看到同学们最喜欢玩木头人游戏 , 学校还特意为同学们定制了“黄牌警告”“红牌下场”等道具 , 大家玩得更起劲儿了!
(指导教师:五年一班语文老师 石彦然)

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