家校协同育人，提升课后服务能效
正如不少教育界人士所言，“双减”并非一减了之，做好课后服务这道“加法题”，不仅需要家长在育人的理念上予以充分支持，更期待家校共同联手，共建、共享教育新生态。
在长宁实验小学， 下午3:30，随着课后服务时间的临近，孩子们早已迫不及待地朝教室外张望着。”噢，来了，糖果妈妈身披斗篷、手拿魔法棒来了！”每周五的课后服务时间，是“故事妈妈”开讲的时间！
文章插图
“故事妈妈”是长宁实验小学的家校协同育人特色活动。在“双减”背景下，学校邀请家长志愿者共同参与课后服务，并带动集团内的其他学校家长走进校园。在长宁实验小学资深“故事妈妈”的全方位培训下，威宁小学的“豆爸豆妈”也在课后服务时间走进教室，以优秀绘本故事为教育载体，通过生动演绎故事的形式，让孩子在愉悦的气氛中获得感悟，逐步体会和领悟故事中蕴含的道理和价值。
如今，周五的课后服务时间，长宁实验教育集团的教室里总会传出娓娓道来的讲故事声。一批服务热情高、服务能力强的家长参与课后服务，家校共育逐渐形成合力，让课后服务的能效得到提升。
金山区石化第一小学在课后服务时间段开展了十全“石”美主题石绘活动，孩子们在石头上一笔一画进行构思和创作。活动采用“线下+线上”的评价方式。线下，学生的石头画作品在校内进行展示，接受同伴们的点评；线上，学生、家长及教师共同参与作品投票，近万人次参与投票，激发了学生学习积极性。
文章插图
作者：张鹏
编辑：吴金娇
责任编辑：樊丽萍
【课后服务下足“绣花”功夫，3点半后的校园焕然一新|申时校园 | 申时】*文汇独家稿件，转载请注明出处。
推荐阅读
- 赵倩|课后服务让寒假暖意融融——柳林县新希望学校开展寒假免费课后服务
- 大学生|继专业课后，疑似公共课也阅完了，查分时间会有变动吗
- 课后“空档期”变“成长加油站”——重庆“双减”带来新变化|新华全媒+| 双减
- 刘晓惠|海南海口：未经公开遴选的校外机构不得参与校内课后服务
- 双减|（新华全媒+）课后“空档期”变“成长加油站”——重庆“双减”带来新变化
- 毕业生|战疫助就业 服务不掉线——西安财经大学深入开展疫情期间毕业生就业系列活动
- 冰雪运动|校园冰雪运动热情高涨、冬奥志愿服务快速发展……《北京2022年冬奥会和冬残奥会社会遗产报告（2022）》发布
- 教育部|交口：开启寒假课后服务
- 贤山小学|这所农村学校，课后服务不一样
- 培训机构|珠海所有教育培训机构线下培训、校外托管机构托管服务暂停