我们总在说忙忙忙 ， 但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补 ， 只要稍微有点忽略 ， 孩子的成长变化会很明显 。 有些毛病一旦养成 ， 会花费很多精力来改正 ， 甚至根本无法纠正 。
因此 ， 不管挣了多少钱 ， 事业发展有多顺利 ， 如果孩子的教育不得当 ， 将来老了会后悔 ， 尤其是高三这个关键期 。
01
高三可能经历的4个阶段
高三的考生在备考的一年中 ， 心理变化从开始的激情满满到后期的停滞不前 ， 每一个阶段都有其特定的形式 ， 现在为大家详细叙述 。
阶段1：激情期
8月至11月是孩子准备高考过程的“激情期” ， 这时孩子的表现为积极、勤奋、努力、投入 ， 充满信心 。
家长对策：
在这一时期 ， 家长要做的工作就是保障后勤供给 ， 不要多说话 。
阶段2：疲劳烦躁期
12月至次年1月是孩子准备高考的“疲劳烦躁期” ， 孩子表现为：身心疲惫 ， 情绪低落 ， 心情烦躁 。
家长对策：
在这一时期 ， 家长要做的工作是营造轻松愉悦的环境 ， 改善孩子的情绪 ， 不要因生活小事与孩子发生争吵 ， 以免影响孩子的情绪 ， 不要着急 ， 相信孩子在老师的帮助下 ， 很快会调整好的 。
阶段3：否定怀疑期
3月份随着二轮复习的到来 ， 有些同学成绩有较大提高 ， 他们会更有信心地投入到学习中去 。 但是也有不少同学经过几番努力 ， 排名依然没有进步 ， 或者说自己的排名没有达到自己的预期 ， 他们对自己产生了怀疑 ， 不敢肯定自己今年还能否考得上大学 ， 脑海里一片茫然 。
家长对策：
这时孩子最需要家长给予切实的鼓励 ， 自己努力 ， 排名没有进步不代表自己的成绩没有进步 ， 因为别人也在努力 ， 别人没有坐在那儿等着你 ， 实际上是大家都在进步 ， 排名不进步不代表考不上大学 。
阶段4：恐惧焦虑期
到了5月份 ， 随着高考的临近 ， 所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理 。
家长对策：
这时家长千万不要用“不要紧张 ， 不要害怕 ， 考不上不算什么 ， 明年再考”之类的话语去安慰孩子 ， 因为这样的话只能使孩子更加紧张 ， 可以找较为专业的人给孩子一些建议 ， 要不然就是保持沉默 ， 等待学校给孩子做工作 。
02
高三一年 ， 家长做到6个不要
1.不要唠叨不休
有些家长朋友整天把高考挂在嘴边 ， 无休止地唠叨 。
整天用“要为父母争口气”之类的话刺激孩子 。
不时督促孩子 ， 要抓紧时间做作业 。
一天到晚在孩子耳朵边唠叨要刻苦呀、努力呀 。
不断磨叨孩子这么不听话呀 。
千百次地说考不上大学没有出息呀 。
无数次地比谁家孩子比你学习好呀 。
甚至有的家长还踩凳子、趴门缝偷看孩子是不是在学习 。
你让孩子一天到晚听到的都是类似的话 ， 做的都是让孩子极其反感的事 。
这种做法 ， 这种不信任 ， 只能是影响孩子的心情 ， 让他不能好好学习 ， 甚至还会造成双方的矛盾 。
孩子和家长 ， 一个是青春期 ， 一个是更年期 ， 尽量不要发生冲突、碰撞 ， 那无异于火星撞地球 ， 后果很严重 。
对孩子表达关心要看准时机 ， 适时适度 ， 可以选择在他们休息、放松 ， 心情比较好的时候；嘱咐一件事最好不要重复两遍以上 ， 否则既没有实际效果 ， 又会给孩子以不被信任的感觉 ， 只会对孩子的生理和心理造成不良影响；平时也要有意识地杜绝唠叨 ， 不要过多地干涉孩子的行为 ， 要给他们一个比较宽松的心理及生活环境 。
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