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为提升孩子的学习积极性 , 家长们可谓是想尽办法 。 其中用得最多的方式还是物质激励法或金钱激励法 。
【大学|“考上985大学,奖励8万”,儿子冷笑:你的承诺何时兑现过?】1)
老金儿子今年高三 , 学习成绩不算顶尖 , 却也算上等 , 在班上属于“第二梯队”的种子选手 , 老师给他定的目标是“考上一所中等档次的211大学” 。
但老金的野心更大 , 他希望自己的儿子能考上985大学 , 最好能考上实力相对较强的985大学 。 然而现在仅剩下五个月左右的时间 , 想把儿子的水平提升一个层级 , 是非常难的 。 可是老金想出的招数却很简单 , 用金钱激励 。
“考上985大学 , 奖励你8万” , 老金对儿子说 。 在老金看来 , 8是一个吉祥数字 , 若儿子能考上985高校 , 用8万元作为奖励 , 预示着未来会“大富大贵” 。
不过老金的儿子似乎不为所动 , 他先是冷笑着回了一句:你的承诺何时兑现过?然后把之前承诺的但没有兑现的事情一一列出来:中考考上重点高中 , 答应送一台PS游戏机 , 结果不仅没送 , 还被教育一番 , 说上了高中不能再玩游戏了;高一下学期期末考试(分班考试) , 考前承诺进入理科重点班就奖励“出国游” , 结果以“高一升高二很关键 , 出国游时间太长 , 影响学习”为由 , 推迟出游计划……
儿子怼得有理有据 , 老金也不好讲什么 , 但他不觉得自己有错 , 在他看来 , 用金钱或物质激励 , 只要能取得一些效果 , 就够了 , 至于没有兑现承诺 , 是因为客观条件不允许;而在他儿子看来 , 父亲就是一个“骗子” 。
2)
父母用金钱或物质激励孩子 , 是现实生活中的一个普遍做法 , 不过有两点需要强调 。
第一 , 家长用金钱或物质激励孩子不是不可以 , 但要注意分寸
我们承认 , 金钱或物质激励 , 能在一定程度上激发孩子的学习潜力 , 可是任何事都要有个度 , 超出这个度 , 味道就变了 。
如今人们生活水平越来越高 , 家庭财富越来越多 , 有能力高标准奖励孩子 。 部分家长还会相互攀比 , 孩子考出了理想的成绩 , 别人家奖励100元 , 我就奖励200元 。
既然是奖励 , 就不要搞得太浮夸 , 给孩子奖励8万 , 有什么意义呢?难道就是为了以后跟朋友相聚时能吹嘘一下?再者 , 这样大手笔的奖励 , 是在向孩子传递错误的价值观 , 让他们变得俗气和功利 。
孩子是未成年人 , 分辨事物的能力不强 , 价值观和世界观也没有建立起来 , 家长不要给孩子错误的引导 。 家长应该要让孩子知道 , 之所以勤奋学习 , 是为了能为社会做一些贡献 , 为了自己将来有更好的生活 , 不是为了从自己那里获得金钱 。
父母在对孩子使用物质激励的方式时 , 千万不要忽视精神激励的作用 。 物质对孩子的刺激通常是短暂的 , 而精神对孩子的影响则是持久的 。 通过精神激励 , 可以让孩子了解学习的意义 , 进而发自内心地认为学习是一件有意义的事、值得为之付出汗水的事 。 不过 , 因为精神激励需要家长花心思、动脑子 , 费时费力 , 且效果缓慢 , 没有物质激励来得快 , 导致很多家长故意“视而不见” 。
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