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越来越多的师范类毕业生也加入到了教师队伍当中来 ， 这是拓宽教师队伍的重要举措 。
随着非师范类学生加入到教师队伍当中来 ， 每年参加教师招聘考试的人也越来越多 ， 造成了很多人认为教师工作越来越吃香的表象 。
越来越多的非师范类加入到教师队伍当中来 。 【教师资格证|校长呼吁：请不要再让非师范类毕业生当老师了，耽误的是学生】越来越多的非师范类毕业生加入到教师队伍中来当然是好的事情 ， 一方面这表明教师工作的地位在上升 ， 对大学生的吸引力在提升 。 另外一方面也极大地补充了部分地区师范类教师招聘的人员的不足 。
那么为什么提升呢 ， 因为与和他其他工作相比较而言 ， 教师工作相对而言有更强的稳定性以及有一定的待遇 ， 考上编制的话还是获得更多人的认可的 。
有教师资格证就可以教书了吗？但是通过近几年的发展 ， 又出现了新的问题与矛盾 。
第1个问题就是有教师资格证就说明能够教书吗？从现行的规章制度上面来看是可以的 ， 因为有了教师资格证就可以当老师 ， 不管是公办学校老师 ， 私立学校还是辅导机构 ， 老师都必须拥有教师资格证 。
但是客观实际的问题是 ， 有教师资格的并不一定能教书 ， 在现今参加教师资格证考试的群体当中 ， 不仅仅有师范的学生 ， 还有广大的非师范的学生 ， 他们可能在大学学的是机械制造、工商管理、旅游管理等等 ， 他们只能考上了教师资格证就可以当老师 ， 但是他们并没有接受完整的师范类教学 ， 这样就导致他们对教育学 ， 心理学以及整个师范的培养并不到位 。
特别是很多的本科生 ， 他们一方面没有学术的优势 ， 另一方面也没有学科知识的优势 ， 只是因为考了教师资格证 ， 然后匆忙准备了几个月就可以当老师了！这样他的板书不到位 ， 对学科的知识理解也不到位 ， 前两三年完全就是对学生的耽误 。
在我们学校也招聘了这样几位老师 ， 但是他们完全就是照本板书 ， 完全就是从头学习 ， 对学生的未来是极度不负责任的 ， 他们所在的班级 ， 也是一塌糊涂 ， 成绩很差 。
他们真心实意的想当老师的吗？一开始并没有填写师范类的专业 ， 说明一开始他们并不想当老师 ， 而是在社会上面打工的或者听了家里的话 ， 然后认为教师职业不错 ， 然后就开始考教师资格证就开始当老师了 。
但是他们真的是倾向于当老师吗？因为我们在当老师的过程当中 ， 首要经历就是有爱心、有耐心 ， 但是他们本身对于教师的认知就不足 ， 谈不上喜欢吃饭 。 当然我们也不能否定他们 ， 在工作过程当中逐渐的可能会喜欢上教学 ， 但是也有很多人并不喜欢教学 ， 匆忙的过了两年又开始辞职干别的了 。
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