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基于此 ， 北京市新英才学校初中部以中国基础教育为主体课程 ， 整合初中学习内容 ， 实现与小学知识的过度 ， 与高中知识的衔接 ， 构建 “必修课+选修课+社团活动+国际竞赛”课程体系 。
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以语言教学为例 ， 新英才初中部致力于培养学生“双母语” 语言能力 ， 即中英文水平不仅要达到日常应用和学术性使用的要求 ， 还要能够理解语言背后的文化内涵；同时利用各类竞赛提升学生的学术眼界 。
因此 ， 在英语课程方面 ， 新英才学校在以国家课程为主线的基础上 ， 更有专项突破课程和社团的设置 ， 比如前文提到的模拟联合国社团 ， 以及 阅读与戏剧课程 。
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英文戏剧课的魅力 ， 让世间美好生生不息
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新英才学子创意演绎《梅边朱丽叶》
众所周知 ， 阅读在教育过程中起着不可替代的作用 ， 尤其在语言类学科的学习上 。 因此 ， 新英才设置“阅读与戏剧”课程 ， 把阅读和戏剧做一个语言知识输入与输出的链接 ， 学生在戏剧表演的时候不是单纯的干巴巴地念台词 ， 而是需要去体察角色的心情 ， 去体察角色的状态 ， 这样学生既爱读也爱演 ， 就达到了教学的目的 。
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新英才学子重现经典电影《美丽人生》
也因此 ， 新英才学校的校园戏剧节变得更加多元丰富 ， 既有原创剧目 ， 也有经典翻拍剧目；既有中文呈现 ， 也有英文表达 。 新英才学校的英文戏剧社 ， 更是把戏剧课堂搬上舞台 ， 通过学习方式的变革激发孩子对语言学习的兴趣 ， 释放孩子在玩中学的天性 ， 在舞台表演中激发孩子的创造力 ， 让语言学习立体化 。
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通过角色扮演、戏剧主题音乐及剧本赏析、舞台呈现等 ， 帮助孩子感受到对英语的自信和成就感 ， 帮助孩子有效提升口语表达能力、社交能力、独立思考能力和观察力 ， 沉浸式运用英语的过程中 ， 获得英语自信 ， 培养英语学习的兴趣 。
北京市新英才学校初中部致力于在小组学习、探究式学习和多元化考评中 ， 融汇中西方教育菁华 ，扎实基础 ， 挖掘兴趣 ， 加强应用 ， 为每一位学子提供精准的个性化优质教育服务 。
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新英才学子演绎经典剧目《道林格雷的画像》
而这一理念 ， 恰好与国家提出的“双减”政策不谋而合—— 将学习个性化服务“搬”进学校 ， 实现学生的个性化成长 ， 使学生获得全人教育 。
初中是人生发展的关键时期 。
“在新英才十五年一贯制教育通路中 ， 初中处于 「承上启下」的重要位置 ， 需要为日后高中以及进一步的高等教育学习夯实基础 ， 培养学科兴趣 ， 并逐渐了解自己 。
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