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高中数学“大牛”的过人之处 ， 表现在5个方面 ， 难怪高考轻松考145分以上！
作为高中重点班班主任 ， 我会定期举办学法交流会 ， 一次班上公认的数学“大牛”发言 ， 他有多牛？数学没低过140分 ， 多次考过满分 ， 简直是神一样的存在 ， 高考数学成绩145分 。
要问他的数学是如何学到这个程度的？他概括了5个方面 ， 我看对所有高中生都很有启发——
1、热爱 ， 发自内心的热爱 。
只有热爱的事情 ， 才能全身心投入 ， 才能越做越好 。 这个学生 ， 用别的同学的话说 ， 哪怕他再狂躁 ， 给他一道数学题 ， 他就会安静下来 。 遗憾的是 ， 现在很多学生从内心深处是拒绝数学的 ， 直接导致学习积极性下降 ， 理解力下降 ， 解题效果下降 。
看到了吧 ， 只因热情不足 ， 关于数学的一切都在下降 。 反正你无法让数学消失 ， 那就不如去热爱它 。
2、低调务实 ， 真正的一丝不苟 。
应该说班上比他聪明的学生还有几个 ， 自认为数学水平高的也有几个 ， 但成绩就是没有他高 。 因为他很低调 ， 对自己要求严格 ， 在他看来 ， 他的数学问题严重 ， 因为他还是会出错 。
这的确很难得 ， 数学是严谨的科学 ， 但一些高水平学生往往都眼高手低， 对基础性的知识、技巧不以为然 ， 错了也无所谓 。 久而久之 ， 导致考场上难题能对 ， 简单题老是出错 ， 成绩怎么能高！
3、一题多解、举一反三这事 ， 他在努力做 。
学习要融会贯通 ， 举一反三 ， 这话我们都听了无数遍了 ， 但也就是听听而已 。 试问高中生有几个能做到举一反三？怕是寥寥无几 ， 因为这根本就不是件容易的事！当然了不容易的事做好了 ， 收获也是非常大的 。
但是 ， 举一反三对高中数学很有必要 ， 那是练就强大思维的最好方法 。 不过前提是要找到典型题目 ， 用好典型方法 ， 比如这位同学 ， 他用的《高考数学抢分大招》 ， 可以说是提高数学成绩的利器 。 对于一般学生 ， 举一反三可以从简单的题目开始 ， 难度不是最重要的 ， 最重要的是在行动 。
4、围绕一个中心 ， 用好两个“利器” 。
学好高中数学 ， 什么是中心？我的回答是：解决问题 。 所有的进步都来自对问题的解决 ， 这就是所谓的以问题为导向 。 但是那些思维懒惰的学生 ， 他们既发现不了问题 ， 更不会解决问题 ， 把学数学变成了做表面文章 。
为了解决问题 ， 这个学生特别热衷于和同学讨论 ， 也能及时向老师请教 。 同学、老师 ， 是学好数学的两个“利器” 。 闭门造车 ， 是学不好数学的 。 与同学讨论 ， 能让思考不断深入 ， 向老师请教 ， 那是跟上高手在学方法 。
5、发现好的教辅资料 ， 为提分插上翅膀
高中数学要想把成绩稳定在120分以上 ， 并且目标130分以上的话 功夫就全靠课外拔高了 。 如何拔高？除了老师的讲解 ， 就是用上高品质的教辅资料了 。 找到好的教辅资料不是容易的事 ， 很多学生在这方面陷入误区 ， 比如严重依赖全解类教辅 ， 对培养独立思考无益 。
数学方面 ， 目前认可度最高的莫过于《五三》和《高考数学抢分大招》 。 前者侧重于真题和模拟题 ， 题量很足 ， 但没有《高考数学抢分大招》中精妙的解题方法 ， 在此 ， 我也把这本很不错的教辅介绍给大家 ， 无论是高一高二学生 ， 还是高三学生 ， 这套书都适用 ， 只要科学使用这套书 ， 无疑是为提分插上了翅膀 。
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