重点高中|在重点高中工作几十年,才发现决定学生成绩的,不是智商和方法( 二 )


久而久之 , 他们不知道自己该干什么 , 不管是在学习还是在生活中 , 都严重缺乏自主性 。这样的现象 , 在孩子上了大学后显得更为严峻 , 他们在大学里感到迷茫 , 不知道自己该怎么做 。

重点高中|在重点高中工作几十年,才发现决定学生成绩的,不是智商和方法
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学习目标的确立 , 对学生来说之所以非常重要 , 是因为学习目标的确立 , 有助于学生确立自己的人生理想 。读书是为了什么 , 很多学生根本就没有想过这个问题 。
他们的人生是被家长推着走的 , 完全失去了主动性 。大家可以想想成功人士 , 他们大多早早就确立了人生目标 , 并为此做着坚持不懈的努力 。

重点高中|在重点高中工作几十年,才发现决定学生成绩的,不是智商和方法
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目标的确立对学生也有着很积极的鞭策作用 , 当我们感到疲惫 , 甚至想要放弃时 , 想想自己的目标就会继续咬牙坚持 。
学习是一件很枯燥的事 , 学生在学习的过程中 , 很容易产生惰性 。如果学生内心有目标 , 就更容易战胜惰性 , 不会轻易半途而废 。

重点高中|在重点高中工作几十年,才发现决定学生成绩的,不是智商和方法
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虽然都是“考上大学” , 但大学和大学之间差别还是很大 。普通大学的含金量 , 远远不及重点大学 。尤其是在现在 , 大学毕业生的数量越来越多的情况下 , 普通大学毕业的学生 , 并不如重点大学学生吃香 。
和普通大学相比 , 重点大学在学生就业、深造、教育资源等方面 , 都存在不小的优势 。其实大学生活才是学生发展的起点 , 四年之后大家差距就显现出来了 。重点大学的毕业生 , 有更多深造机会 。在就业时 , 各方面起点也更高 。
高中阶段是学生的关键阶段 , 尤其是此时学生正处在青春期 , 可能会出现叛逆的心理 。如果家长没有及时纠正孩子的行为 , 让孩子荒废学业 , 那么考上理想大学的希望就比较渺茫 。

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普通大学和重点大学区别也不容忽视 , 如果学生有考入重点大学的希望 , 那么千万不能轻易放弃 。在这个过程中 , 家长需要帮助孩子确定自己的学习目标 , 拥有更强的学习动力 。

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