为塑造青少年体育精神、提升运动能力、培养终身锻炼习惯 ， 推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展 ， 近日 ， 成都市体育局、成都市教育局联合印发了《成都市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》（以下简称《实施意见》） 。
《实施意见》提出 ， 到2025年 ， 成都市掌握足球、篮球、排球运动技能的青少年分别达到60万人 ， 创建县级以上体育传统特色中小学校800所 ， 全市中小学生国家体质健康标准优良率达到57.5% ， 而且 ， 接下来要开齐开足体育课程 ， 逐步实现全域义务教育阶段学校“每天1节体育与健康课” ， 高中阶段学校“每周3至5节体育与健康课” 。 学校要将体育与健康课、体育大课间和校内体育活动的组织实施情况纳入教育教学评估体系 ， 确保校园体育活动学生人人参与 。
聚焦学校体育：
小初阶段体育课每天一节
在《实施意见》工作举措中 ， 主要分为“加强和改进学校体育工作”“发挥业余体校的专业功能”“规范青少年社会体育组织发展”“丰富青少年赛事活动 ”四个方面 。
其中 ， 在学校体育工作方面 ， 《实施意见》提出 ， 要开齐开足体育课程 ， 推动逐步实现全域义务教育阶段学校“每天1节体育与健康课” ， 高中阶段学校“每周3至5节体育与健康课” ， 着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间及质量 ， 倡导家校结合的体育锻炼 ， 带动全民健身 。 为了实现这一目标 ， 《实施意见》指出学校要将体育与健康课、体育大课间和校内体育活动的组织实施情况纳入教育教学评估体系 ， 确保校园体育活动学生人人参与 。
同时 ， 要强化学生运动技能培养 ， 除了广泛开展足篮排田泳等基础运动项目 ， 大力推广武术、空竹等中华传统体育项目 ， 还要鼓励开展冰雪运动、赛艇、攀岩、马术等新兴特色运动项目 。 因地制宜推动“一校多品”学校特色体育项目建设 ， 帮助每名学生至少掌握2项运动技能 。 全市中小学校 ， 还将重点开展1至2项本校传统体育特色项目 ， 推动开展7种以上运动项目 。
丰富青少年赛事：
完善学生参赛激励制度
在规范青少年社会体育组织发展方面 ， 《实施意见》创新提出要设立社区青少年体育教练员制度 。 即发挥社会体育指导员在社区中的积极作用 ， 培养社区青少年体育教练员 ， 提升青少年运动兴趣、普及运动常识 ， 提供合理运动建议 ， 激发青少年运动潜能 ， 当好青少年身边的体育锻炼“咨询员、指导员” 。 根据要求 ， 每年要培养不少于300人的“社区青少年体育教练员” 。
在丰富青少年赛事活动方面 ， 《实施意见》提出 ， 要逐步建立“市、区（市）县、校际、校内”四级青少年体育赛事体系 。 在全市范围内 ， 还要构建“快乐之星、希望之星、奥运之星”三类赛事活动体系 ， 提高青少年参与的积极性 。
值得一提的是 ， 成都还将完善青少年参与体育重大赛事的激励制度 。 例如 ， 将学生参加国际性、全国性等赛事成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制 ， 鼓励中小学生积极参加各类高水平竞赛活动 。
【青少年|逐步实现小学初中每天一节体育课】成都商报-红星新闻采访人员 姜山
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