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【湛江|为什么初中学得很轻松，很聪明的学生，到了高中，成绩也会下降？】
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现在大家都比较认可一种观点：初中过度补课 ， 或者过度刷题 ， 竭尽全力考上高中 ，到了高中 ， 往往后劲不足 ， 有的甚至一落千丈 ， 因为“油都被榨干”了 。
但是 ， 你是否知道 ， 还有一种现象：初中学得比较轻松 ， 思维活跃、聪明伶俐的孩子 ， 到了高中 ， 也可能出现成绩下滑的现象？
我见过不少高中生 ， 成绩不好 ， 让老师给分析原因 ， 老师得出的结论往往是：这孩子很聪明 ， 一点就会 。 孩子聪明 ， 一点就会 ， 为什么成绩却不好呢？老师和家长百思不得其解 。
其实 ， 这类学生往往是“聪明过头”了 ， 由此掩盖了两个问题：学习态度和学习习惯的问题！
第一 ， 学习态度不好
这类学生 ， 确实思维比较活跃 ， 理解能力也比较强 ， 但是却不够勤奋 ， 在初中阶段 ， 因为学习的内容少 ， 进度慢 ， 只要思维没有问题 ， 即便是一些问题练习地不够扎实 ， 经过反复训练 ， 也可以掌握 ， 这类学生 ， 不用额外利用课余的时间 ， 就能掌握地比较好 。
但是 ， 到了高中 ， 尤其是高一 ， 同时学习9门考试科目 ， 各科的进度都很快 ， 难度增加 ， 如果没有一个良好的学习态度 ， 很难9科兼顾学习 ， 所以这类学生往往会出现偏科严重的现象 。
因为偏科 ， 成绩就会下滑 ， 因为下滑 ， 这些学生失去了学习的兴趣和信心 ， 可能成了班级的“刺头” ， 因为老实巴交的孩子 ， 不会捣乱 ， 而这些“聪明”的孩子 ， 也是很会玩的孩子 ， 因为长期不努力学习 ， 导致成绩下滑 ， 以前的那些“聪明才智” ， 到了高中根本发挥不出来 。
第二 ， 学习习惯不好
一些初中数学成绩优秀的学生 ， 到了高中 ，数学有可能会大幅度下降 ， 他们的思维没有问题 ， 主要的问题是不良的学习习惯 ， 比如不喜欢动手 ， 不喜欢打草稿 ， 这在于初中来说 ， 可能影响不大 ， 而且还是孩子是否聪明的一个重要表现 ， 但是 ， 那些数学家 ， 有不打草稿的吗？数学家陈景润 ， 为了证明“1+2” ， 用了6麻袋草稿纸 ， 这说明了什么？在处理简单的问题时 ， 可以心算 ， 可以不打草稿 ， 但是到了难度更大的问题时 ， 好脑子不如烂笔头 ， 尤其是数学 ， 到了函数部分之后 ， 数形结合的思想就非常重要了 ， 这个时候需要学生经常画图 ， 不动笔画图 ， 很多问题根本解决不了 ， 因为数学不再像初中那样一眼就看穿了 。
聪明的孩子 ， 往往比较懒 ， 或者因为懒 ， 才“懒人有懒法” ， 激发了他们的大脑 ， 让他们看起来比较聪明 ， 而这种懒 ， 也会在一定阶段暴露出来 ， 除了不愿意打草稿外 ， 这类学生还容易跳步骤 ， 调步骤 ， 在高中就会失去一些步骤分 ， 一些难度较大的题目 ， 虽然最后不一定能做出来 ， 但是只要步骤完整 ， 到哪一步都会有哪一步的步骤分 ， 那些跳步骤的“聪明“孩子 ， 可能就得不到这些步骤分了 。
同样的问题 ， 也会出现在其他科目上 ， 导致这类学生和其他学生差距越来越大 ， 虽然“一点就透” ， 但是属于“算盘珠子——不拨不动弹”类型的 。
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