为进一步提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，展现信息技术应用能力提升工程2.0整校推进成果，近日，长沙高新区麓谷第二小学聚焦课堂，通过对教师的培训，将新教学形式的理念在教师中普及。对教师在课堂中如何进行STEAM、创客教育、翻转课堂、跨学科融合、项目式学习进行专项培训。通过为期两个月的研修培训，教师的信息技术应用能力得到大幅提升，特别是对新形式教学设计大部分教师能根据学科性质进行灵活使用。
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在新形式的教学模式下，教师将信息技术融合到学科教学中。不仅实现了学生个性化学习，还极大的提升了小学生的信息素养。麓谷二小的学生动手实践能力更强了，创新思维得以提升，学生天马行空的想法让课堂充满欢声笑语。
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值得一提的是麓谷二小教师饶伟宏的翻转课堂《写好中国字，做好中国人》在高新区教师基本功素养大赛中获一等奖。
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麓谷二小老师谢梅的创客教育在高新区信息技术研讨会上做经验分享并为高新区信息技术教师现场展示了《智能灌溉--Arduio编程》课例，获得一致好评。
【ste信息技术浪潮下，玩转新形式课堂】通讯员漆巍 张开杰
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