教育关系到每个家庭和国家与民族的未来 。 《中华人民共和国义务教育法》第九条规定：“地方各级人民政府适当设置小学、初级中等学校 ， 使儿童、少年就近入学 。 ”普通小学就近入学基本上没有问题 。 但是重点小学的就近入学就有点复杂了 。 本地区有两所小学：重庆市人民小学和德精小学 。 重庆市人民小学是重点小学 ， 重庆的优质教育资源 。 她的招生范围虽说也是划片 ， 但她招生的片区中 ， 跳过更近的、在同一方向的上清寺路14号（太平洋广场） ， 却把比较远点的某些强势单位的房子都照顾到“就近”里了 ， 更近的反被排除在“就近”之外！无论直线距离还是步行距离 ， 上清寺路14号（太平洋广场）跟人民小学的距离 ， 都比那个片区近得多 ， 从地图上看 ， 不到200米 。 而她的招生片区内 ， 较远的汇源大厦（还不是最远） ， 距离是400多米 。 不晓得有啥子正当的理由这么配置？
追求社会的公平与公正一直是社会主义的一个基本目标和核心价值 ， 更是建设社会主义必不可缺少的重要因素 。 机会公平作为现代意义上社会公平的一项重要理念和准则 ， 是实现社会公平的基础和起点 。 机会公平中 ， 教育公平是最大的公平 。 一个地方有两所小学 ， 一个优质的 ， 一个普通的 ， 依照公平公正的原则 ， 就应该让每个条件相同的片区都能平等分享优质资源 ， 公正的做法只能是划片轮换 ， 让大家都有平等的机会 。 像这样舍近求远、始终让有强势单位房子的片区独占优质教育资源 ， 把其他的、更近的片区 ， 排除在优质教育资源之外的做法 ， 既不合理 ， 又不公平 ， 何谈社会公平 。
在公平公正的社会里 ， 优质教育资源应该实现均等化、普惠化 ， 让每一个儿童都有平等享受优质教育的权利 。 如果优质教育资源有限 ， 不能照顾到全体适龄儿童 ， 那就应该每年轮换招生片区 ， 或者缩短招生片区距离 ， 扩宽范围 ， 让人民小学周围相同距离范围内的所有适龄儿童居住的片区 ， 都有均等接受优质教育的机会 。 不要让“教育公平”只停留在口头和纸面上 ， 实际上却厚此薄彼 ， 在“合理调配”的掩护下 ， 使优质教育资源偏向部分群体 ， 让有强势单位房子的片区永久独占优质资源 ， 只有普通老百姓居住的片区永远沾不到“优质”的光 。 要将公平原则贯穿于国家发展的全过程 ， 至少就应该首先在基础和起点上保证公平能够实现 。
【广西|重点小学应该每年轮换招生片区】图中粗红线为人民小学其中一个招生片区的大致范围
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