冬日的罗霄山脉 ， 散发着勃勃生机 。 江西省遂川县戴家埔小学的操场上 ， 一群学生列成两队 ， 一队奔向闲置校舍基地 ， 另一队则向学校后面的大山奔去 ， 学生个个精神焕发 ， 脸上难掩兴奋的笑容 。
【教育|江西遂川：“一五一十”促减负】这是戴家埔小学落实减负政策后 ， 正在开展锻炼学生毅力的德育活动 。
一段时间以来 ， 遂川县围绕立德树人根本任务 ， 加强“五项管理” ， 以创建素质教育实验县为抓手 ， 打造“十大品牌活动” ， 形成“一五一十”工作机制落实减负提质 ， 促进“五育”并举 。
2021年3月 ， 遂川县印发《遂川县中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项工作管理方案》 ， 以健全机制的方式进一步规范全县中小学生的学习生活习惯 ， 指导全县各校为学生减负提质 。
该县还专门出台《作业精选与分层指导意见》 ， 对中小学作业布置进行明确规定 。 同时 ， 遂川县通过国旗下讲话、班队集会、校规校纪等多种形式教育加强学生手机管理；积极在中小学开展“大阅读”活动 ， 充分利用《品读庐陵》《红色文化》等地方教材增进学生对本土红色文化的认知；以“大课间”展示活动、远足等途径增强学生体魄 。 在“双减”落实过程中 ， 学校把平时开展的常规活动进行总结 ， 并以制度的形式固定下来 ， 现在有传统教育月、文明礼貌月、读书节、艺术节等多种节日 ， 全县推进 ， 整校实施 。
“自‘双减’推进以来 ， 教师的观念不断转变 ， 学生的精神面貌焕然一新 。 ”碧州中心小学校长邓燕平说 。
“看着孩子在公园里、校园内奔跑 ， 这才是真正属于孩子的快乐童年 。 ”学生李一帆的家长发自内心地感叹道 。
在日常教学中 ， 该县中小学引导教师向课堂要质量 ， 真正实现“课内减负” 。
“三年来 ， 我还是第一次给全校教师上示范课 ， 心理压力还是很大的 。 ”堆子前平安希望小学校长黄吉安说 ， 减负之后 ， 向课堂要高质量和高效率成为首选 。
“观摩了校长的课 ， 我们在集体备课、提高学生小组合作能力方面更有底了 。 ”西溪中学物理教师王小秋表示 ， 集体备课充分发挥了群体智慧的优势 ， 促进了教学效益最大化 。
“2021年是‘双减’实施的第一年 ， 也是遂川素质教育实验县创建启动年 ， 但我们减负坚决不减质 。 ”遂川县委教体工委书记、教体局局长林文平介绍 ， 该县从2021年开始全面开展素质教育实验县创建工作 ， 以素质教育实验县创建带动和促进“十四五”遂川教育新征程 。
“我们将以深化教育改革为动力 ， 以抓实校园文化建设为途径 ， 推进教育优质均衡发展 。 ”林文平说 。
《中国教师报》2022年01月12日第2版
作者：通讯员 黄闰进 黄存平
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