高考|权威部门通知，为做好初高中衔接，“双减”将要迈向高中了？教师|义务教育|中小学

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一直以来我们都用古代的典故教育学生，要有头悬梁锥刺股的意志，有凿壁偷光的学习精神，但是多数是讲究努力的，而很少有讲学习方法的典故，因此学生们也就忽视了学习方法的重要性。

随着学生之间竞争越来越激烈，家长的教育焦虑也更加严重了，为了能帮学生提升成绩，到处去补课，他们相信只要功夫用到了，就一定会有效果，就好像那句老话， “书读百遍，其义自见” 。

但是这句古语讲的是读书，而不是现在的综合学习，如果学生将古文读百遍，将文章读百遍，会渐渐的理解其中的含义，这是文字可以达到的效果，但是学生在学习过程中，物理，数学，生物，英语，是不能靠这种翻来覆去的方式提升成绩的，即使有提升，学生学习的积极性也会被磨得所剩无几，按照长期发展来讲这是有害无益的。
【高考|权威部门通知，为做好初高中衔接，“双减”将要迈向高中了？】
“双减”在义务教育阶段有所成效，下一步要迈进高中？近阶段教育领域最大的变化就是双减政策的实施，学生们摆脱了校外校，在学校里认真学习去，放学之后的时间用来自主温习功课，锻炼身体，学生门的学习压力得到了很大的缓解，家长的教育焦虑也有所改善。

很多学生表示终于解放了，同时还有很多随之而来的政策，比如说各个年级的作业量有所控制，即将到来的寒假，也有相关部门的文件表示，要严格的控制寒假的作业量，终于能还给学生一个轻松的假期。

双减政策在进行中不大拿的完善，吸取经验，随时在改变，争取能让学生和家长轻松一些，但是双减的目前所覆盖的范围是义务教育阶段，学生们上高中之后突如其来的压力，让学生们难以承受。

高中学习压力比较紧张，直接面临高考，不会给学生适应的时间，就像老师说的“时间紧，任务重” ，因此上高中之后，学生需要每天七点之前到班级里面准备上早自习，晚上四点半下课之后，在学校就餐结束，还要回到教室上晚自习，一直到晚上九点。

从进入高一开始，就是备战高考的状态，老师和学校都会给学生制造压力，课外的补习班会给家长制造焦虑，因此学生上高中之后压力突然增大可想而知。

让学生压力大的，并不是三天两头的考试，也不是教师的催促，而是应接不暇的知识点，这个还没消化，就要学新的知识点了，基本上每天都是如此，囫囵吞枣式的学习，最终受影响的也是学生。