“教者有心，学者得益”。舞台剧的演绎，让学生感受到了历史的价值与魅力。在掌握历史知识、把握历史课文主题、揣摩历史人物形象的基础上，把无声无息地文字转化为有声有色的表演，把教材精炼的描述转化为历史人物活动的演出，把枯燥陈述的史实变成触手可及的场景，充分体现了历史与艺术结合的创新。
“双减”下，课堂教学中，我们要真正“让学生动起来，让课堂活起来，让学习乐起来”。在学习过程中，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受美学价值。
推荐阅读
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 材料科学|全国只有26所！这些以省命名的大学，到底有多强？
- 青少年|以闲暇教育促进青少年全面成长
- 成人高考|没有高中毕业证可以报名成人高考吗？
- 考研|这6个考研“冷门”专业，只求“上岸”的考生，可以试一试！
- 高校|年薪50万以上的人，学历大多数是什么水平？很多学生看后沉默了
- |半年时间，将英语从90分提高到130分以上可能吗
- 陈旭|专访南开大学教授原新：建议把幼儿园纳入义务教育阶段以缓解养育压力
- 教师|中小学教师可以“挺直腰板”了，将享受3大津贴，待遇堪比公务员
- 西安交通大学|打脸太快！西交电气学院刚表扬以“毅”抗“疫”，学生逃离学校