本周，合肥市各中小学迎来了“双减”落地后的首个期末。“双减”背景下蜀山区各小学开启了教学评价改革新尝试，低学段“无纸化评价”成了不少学校的首选。闯关游戏、冬奥冲刺、动物游园……不带笔、没试卷，孩子们在轻松愉快的气氛中接受检验，在欢笑中度过期末。
在医院里说话，应该大声还是小声？
1月10日至11日，合肥市习友路小学习友路校区一、二年级的小朋友们完成了一次特别的“期末测试”。一(13)班的漆红琪同学放学后开心地告诉妈妈：“可好玩了，我一点都不紧张。”
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习友路小学开展无纸化考核。
让孩子们觉得好玩的期末评价更像是一次“闯关游戏”。合肥市习友路小学习友路校区一年级年级组长、语文老师刘琴介绍，这两天集中举行的“无纸化考核”主要围绕语文和数学学科。语文学科的“关卡”有四个，老师们分别命名为“拼音王国”“词语闯关”“口语交际”和“朗读达人”，数学的四个“关卡”是“数与计算”“解决问题”“比较分类”“认识图形”。“每个学科都为孩子们准备了10套题目，孩子们现场抽签到老师面前进行‘一对一’口试，全程无纸笔。”
看起来妙趣横生的“关卡”让孩子们的期末通关轻松愉快，其实涵盖了所考查学科的各个知识点。“拼音王国”让学生拼读给出的音节，字词闯关让学生读出包含一类字和二类字的5个词语，“朗读达人”则要求学生读出来自语文课本中的古诗词或课文段落。“口语交际”考查内容则非常“实用”。“美术课上，你想向同桌借下彩笔，你应该怎么说？”“在医院里说话，应该大声还是小声，为什么？”该校老师介绍，期末评价的内容紧密围绕学科教学大纲。“题目全部来源于课本，也是平时孩子们学习并需要掌握的内容。”
七步洗手法、系鞋带会了吗？
合肥市习友路小学教育集团磨子潭路校区是一所建校时间不到两年的“新学校”，1月10日，一、二年级也进行了期末“闯关”活动。记忆超人、数字花园、安全小行家、运动达人和生活小能手五个“关卡”，从文化知识、生活能力、安全知识、运动能力等方面来对学生进行综合评价。
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合肥市习友路小学磨子潭路校区组织开展了一、二年级期末闯关活动。
在“记忆超人”的闯关中，同学们背诵或朗读古诗、课文选段、好词佳句。在“数字花园”中，各种平时在课堂中学过的知识点以解决生活中实际问题的形式出现。“安全小行家”则涵盖消防安全、食品安全、交通安全、防拐骗教育等等。一年级“小豆包”可能需要回答家长的电话号码，二年级小同学则可能被问到“发生火灾时，小朋友可以参加抢险活动吗？”“乘坐电瓶车，需要佩戴什么？”。问题很小，作用可能很大。“运动达人”本次的主题则是一分钟跳绳。
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【小天鹅们|考什么？怎样考？看“双减”后合肥蜀山各小学期末考试新变化】学生参加“运动达人”闯关。
该校副校长范从庆介绍，学校学生中随迁子女占比较大，题目的设计也结合学生特点。例如“生活小能手”测试内容包含两项：洗手和系鞋带。“一分钟内能系好鞋带是优秀，两分钟内是良好。两件看似简单孩子却常会出错的生活小事，通过闯关都可以得到锻炼。”
创意献礼冬奥会
在合肥市西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区，这个期末，“小天鹅们”用“创意礼献冬奥会”。教学评价内容在冬奥会情境中和学科素养有机融合，“小天鹅们”则化身吉祥物冰墩墩和雪容融，快乐闯关、自信表达。
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