延奎实小校长助理胡妙玲说 ， 这次期末 ， 学校创设了“小袋鼠买年货”情境 ， 以更加开放、立体的“浸润式游考”形式 ， 把语文、数学、英语等知识融入整个活动情境中 ， 构建起基于学生立场的评价体系 。 在轻松的“办年货”过程中 ， 考查了学生的口语表达能力和解决问题能力 。
比如一年级的“年货集市”里 ， 有语文拼音、识字、朗读、背诵的考察内容 ， 有对数学口算、操作、说理的考察 ， 也有对英语口语对话、综合能力的考察 。 为了体现公平、公正 ， 学校还在细节处下了很多功夫 ， 比如识字环节如何保证每个孩子抽到的题目难度系数一致等等 。
提早完成了年货采购 ， “公交车”还没来怎么办呢？延奎实小还设置了“灯谜区” ， 谜面是语数科体艺各学科的知识 。 老师们也精心准备了“私人订制”的专属红包 ， 红包里塞满健康和祝福——那是防疫小知识和老师手写的祝福 ， 愿孩子们在新的一年里健康成长！
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【能力|再见！期末考试卷】思明第二实验小学智慧“云闯关” ， 全学科游园
和其他小学只针对一、二年级举行“游考”不同 ， 思明第二实验小学的“智慧趣闯关 ， 多元妙评价”学科游园活动 ， 覆盖全校一至六年级 。
思明二实小的游园分两站 ， 第一站是“电子书包智慧云闯关” ， 第二站是“全学科游园闯关” 。
在“电子书包智慧云闯关”中 ， 老师根据学生的年龄特点和教学内容 ， 设计了丰富多彩的学科闯关活动 。 语文学科结合学生学习内容 ， 以“拼音蘑菇屋”“火眼金睛”的游戏 ， 考查学生的汉语拼音掌握情况；用“对对碰”和“小小裁判员”考查学生的认字能力 。 数学学科以“我会算”“我会选”“我会连”的闯关形式 ， 对学生的数学知识进行检验 。 英语学科结合教材与生活设置了“识图小达人”“火眼金睛”“颜色知多少”等丰富有趣的闯关题目 。
为了让一二年级的孩子们能够顺利地进行闯关 ， 学校还安排有经验的高年级学生与他们“大手牵小手” ， 采用“一对一”的模式进行指导和帮助 。
闯关结束后 ， 学校“智慧平台”自动生成闯关结果 ， 并对学生的每项闯关题目进行数据化分析 ， 让老师详细了解学生的知识掌握情况以及薄弱点 ， 同时也为学校的个性化教学提供鲜活的依据 。
校方说 ， 以“双减”为目的 ， 利用“电子书包”闯关活动 ， 数据驱动 ， 以“趣”促学 ， 不仅减轻了学生的学业负担 ， 激发学生的学习兴趣 ， 更让他们在成功中收获学习的喜悦 。
第二站——全学科游园闯关中 ， 各年级都将学科学习内容融入游戏 ， 让孩子们在游戏中完成期末检测 。
思明二实小介绍 ， 本次游园活动涵盖了本学期语文、数学、英语、科学、音乐、体育等多门学科的重点知识 ， 是一次集综合性、趣味性、探索性于一体的综合测评活动 。 在活动中 ， 孩子们增添了对知识的理解 ， 也感受到了欢乐的节日气息 。
导报采访人员 梁静 通讯员 张光宇 胡咏莹 林胜男
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