六、密切家校沟通联系 。 各地教育行政部门要结合实际 ， 通过群众喜闻乐见的形式 ， 宣传科学育人观念 ， 引导家长理性看待、慎重选择校外培训 ， 多关注孩子身心健康 ， 不盲目跟风报班 ， 远离“无证无照”机构 ， 保护自身合法权益 。 要及时将教育部《寒假致全国中小学生家长的一封信》和《寒假期间禁止参与学科类培训的告知书》传达至每一位家长 ， 并督促每一位学生签订《寒假期间拒绝参加学科类培训的承诺书》 。 要密切家校联系 ， 引导家长正确处理亲子关系 ， 合理安排孩子寒假学习生活 ， 与孩子共同参与春节、元宵节等传统节日体验活动 。 要指导家长加强亲子互动交流 ， 理性确定孩子成长预期 ， 帮助孩子学会面对困难挫折 ， 有效排解负面情绪和心理压力 。 对发现存在心理问题和情绪不稳定的学生 ， 家校之间要共同做好干预引导 。
基础教育“双减”工作监测平台增加了《各地排查检查情况汇总表》 ， 请各地教育行政部门认真组织 ， 并做好填报工作 ， 及时梳理本地寒假工作情况报送省教育厅校外教育培训监管处 。
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