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在世界文化交流的过程中 ， 人员的往来是很正常的情况 ， 但是也存在一些争议 ， 例如我国在多个领域对外国人放低“门槛” ， 外国留学生入学成绩更低 ， 而且还能拿到不菲的奖学金 。 外籍教师在部分地区入职的门槛 ， 也要远低于国人类似的情况很多很多 ， 而且一定程度上这些“外国人”的工资水平要高于同岗位的国人 。
第一：这种对外国人低门槛的做法 ， 对国人公平吗？从大局观上来说 ， 来中国工作的外国人毕竟是少数 ， 所以从整体来说不会对国人就业造成冲击 。 但是以个例来说 ， 多少都会有点不平衡 。 同样的工作 ， 外国人却不需要“工作经验” ， 轻松上岗获得工作 。 而且在完成工作后 ， 还能获得更多的报酬 ， 这对于“同事”来说 ， 自然不公平 。 这些道理大家都心知肚明 ， 为什么还要这样做？
第二：在我国部分地区 ， 会降低门槛吸纳外籍人员 ， 以外教为例子 ， 不但不需要工作经验 ， 而且工作及居留许可期限最大化、减少提交部分证明材料 ， 甚至收入是当地平均工资的四倍 。 这种操作一定程度上 ， 确实能够刺激外界人员到中国发展 ， 但是对于国人来说多少有点不公平 。 既然出现“争议” ， 为什么还要在各地大力地推行？
第三：从本意上来说：所求不同 。 我们能够看到的是高工资、低门槛 ， 但是当地发展需要的是人才 。 着眼于长远发展来看 ， 吸纳国际人才是可持续发展的关键 。 在一系列的放低门槛背后 ， 则是对个人能力的严格要求 。 例如外籍教师必须持有国际通用职业技能资格证书 ， 这对于国人来说 ， 听都没有听过 。 所以从整体素质上来说 ， 不能草率地认定低门槛入职的外教 ， 在能力上就不如国人 。 说得直白一些 ， 大家用本事说话 ， 能者多得 。
’最后随着越来越多的外籍人员来华工作 ， 个人能力可能够高 ， 但是素质就很难把控 。 所以应当在专业技能之外 ， 增加一些限制 ， 例如背景调查 ， 或者对个人素质的测评之类 。 我们欢迎人才 ， 也愿意承认“强者” ， 但是对于一些个人素质不过关的外国人 ， 再有本事也不能接纳 。
【社会保障局|对“外籍教师”放低门槛，对国人公平吗？外教入职拿4倍工资】（文/小铁）
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