家长|“双减”政策后的第一个寒假,我决定陪孩子“玩”




家长|“双减”政策后的第一个寒假,我决定陪孩子“玩”
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【木子小姐专栏】
“双减”政策后的第一个寒假 , 我决定陪孩子“玩”
原创作者|期望值为零(优于别人 , 并不高贵 , 真正的高贵应该是优于过去的自己 。 )
寒假生活又在疫情下开启 , 双减政策的实施 , 让今年的寒假较前两年又多了一层不同的含义 。
随着这两年疫情的反复 , 父母和孩子相处的时间大大增加 , 家庭成为孩子学习生活的主要场所 。
亲子关系是否融洽 , 不仅影响着孩子的身心成长 , 和家庭幸福感也息息相关 。
1月6日 , 教育部致信全国中小学生家长 , 给出了参考意见 。

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信中指出要让孩子度过健康积极、充实快乐的假期 , 并为家长朋友提出了三个“关注”:关注自主发展、关注亲子陪伴、关注身心健康 。
末尾还强调:人生如长跑 , 起步忌冲刺 , 薄发需厚积 。 孩子的核心竞争力不能靠填鸭而成 , 也不靠灌输而至 。
短短一封信 , 印证了国家对双减政策的决心 , 也证明:相较于优异的成绩 , 家长们更应该在意的是孩子们的身体素质和心理健康 。
心理学家发现:在游戏中 , 孩子处于一种非常放松的状态 , 这时候 , 孩子会更畅快地表达自己的感受 , 很少出现抗拒 。 而表达与宣泄本身就具有治愈的作用 。 会促进孩子积极健康成长 。
笔者认为 , 这个假期 , 与其留恋培训机构的“包办” , 倒不如花心思 , 让孩子好好体验一把玩的乐趣 。
01
玩 , 是一件被低估的事情
“只学习 , 不玩耍 , 聪明的孩子也变傻” 。
玩不只是消遣 , 这些年 , 它的作用也被严重低估 。
小短片叫《玩有什么用》 , 只有两分十五秒 , 却引人深思 。
扎双马尾的小女孩 , 在草地上和一群孩子踢球 , 可总也抢不到球 。 她的妈妈说:“我担心她受不了挫折 。 ”
短头发的男孩子 , 拿着飞机模型 , 眉飞色舞的给旁边小朋友讲解 。 他的妈妈说:“他上课特别爱说话 。 ”
热闹的体育馆 , 穿校服的男孩子 , 独自坐在一旁 , 吹起塑料袋 , 扔向空中 。 妈妈说:“他刚到新学校 , 我担心他适应不了新环境 。 ”
最后 , 所有的妈妈发出质疑:他们总是想着玩 , 玩有什么用?
接下来 , 我们看到了这一幕 。
踢球的女孩在奔跑中重重地摔在地上 , 她没有哭 , 而是毫不犹豫地站起来 , 拍拍身上的土 , 继续追随队友 。 她在玩耍中学会了勇敢和坚强 。

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拿飞机模型的小男孩 , 站在高处 , 旁边小朋友围坐一圈 , 开心的听他讲故事 , 甚至还有更多的孩子陆续加入 。 在讲故事的过程中 , 锻炼了孩子的语言组织能力 。

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体育馆 , 孩子把小人积木绑在塑料袋上 , 做成降落伞 , 用力抛向空中 , 引得小朋友纷纷效仿 , 体育馆成了“伞兵训练场” 。 这个孩子不仅锻炼了动手能力 , 还很快交到了新朋友 , 适应了新环境 。

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这些技能 , 单纯靠学习 , 是没有办法装进脑子里的 。
莎士比亚说:游戏是小孩子的“工作” 。

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