我在另一个回答里面有说过这件事 。在现阶段的公办中小学 ， 尤其是区管校聘以后 ， 作为一个单纯的想要教书的教师 ， 把自己的工作时间 ， 完全的奉献给教书 ， 而不是搞人际关系 ， 简直太难了 。姚老师这个事情 。 当她站在公众面前 ， 揭发这件事情的时候 ， 我想她应该已经考虑到了这方面的问题 ， 做好了鱼死网破的准备 。在数量众多的各地市公办中小学里面 。 校长和一把手的权威性是不容挑战的 。 在中小学教师评职称方面 。 往往是一个学校下发几个初级评中级的指标 ， 或者是中级评高级的指标 ， 首先校内竞争 。
只有你通过了校内竞争的环节 ， 你才能够代表学校 ， 参评教育局的职称评定 。 而同为一个学校的中小学教师 ， 谁能够赢得校内竞争环节 ， 代表学校参与职称评定 。 很大程度上 ， 校长和一把手拥有一票否决权 。少数情况下 ， 校长会顾及到众多老师们的集体态度 ， 不至于做的太绝 。 但是 ， 作为一校校长 ， 在不让自己犯了众怒的前提下 ， 他有一千种方法 ， 整治不听话的老师 。在焦作的这个事件里面 ， 姚老师的行为 ， 无异于把校长 ， 一把手 ， 还有获得评教师职称利益的老师 ， 拉到公众面前集体处刑 。这件事情 ， 你说姚老师犯了众怒也行 ， 说她拉下了中小学评职称的最后一块遮羞布也行 。
总之 ， 在她曝光了中小学评职称所谓“黑幕”的事情之后 。 整治这个“刺儿头” ， 就成了那所中学校里面 ， 心照不宣的共识 。已得到利益的相关方 ， 要踩她一脚以泄愤 。被挑战权威的相关方 ， 要整治她以立威 。与这事无关的相关方 。 要附和沉默以自保 。作为姚老师 ， 现在最好的出路有两条 ， 一则是做调动 ， 换到其他的学校或者异地就职 。另一个方向则是辞职 ， 告别公办老师职位 。我个人的看法是 ， 如果姚老师还待在原学校的话 ， 那这个事件只是开始 ， 并不是结束 。
回到打架这个事情上、从当地教育局发布的调查通报看 ， 似乎并无问题 ， “评审程序公开、透明 ， 未发现评审过程中有违纪违规行为” 。 然而 ， 程序公开、透明 ， 未必就意味着程序设置是合理的；未发现违纪违规 ， 也未必就意味着一定不存在违纪违规 。
【招聘|河南一女教师与校长会上互殴：你动我一下，我还你一下】一个老师的工作业绩如何 ， 在学校里其实是有公论的 。 学生会有学生的判断 ， 家长也会有家长的判断 。 学校是一个小社会 ， 人际关系本就存在复杂性 。 如果再掺杂职称、评优等利益关系 ， 恐怕问题会更复杂 。 凡此种种均要求 ， 在处理涉及到个人利益的事情时 ， 应该多一些公开、公平、公正 ， 少一些权衡和计算 。毕竟 ， 一个学校出了这样的事 ， 最终受影响的 ， 除了当事人 ， 还有众多学生、社会公众 ， 以及我们的教育事业 。
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