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最近各地期末考试陆续结束了 ， 可喜可贺的是孩子们背回来了一摞奖状 ， 什么“三好学生”、“优秀标兵”、“成绩优异”、“前几名”、“优秀学生”、“知识竞赛”、“优秀少先队员”、“服务之星”等等 。
奖状是对孩子一学期成绩和表现的总结 ， 最初设立的目的是激发孩子们学习的热情 ， 调动学习和表现的积极性 ， 增强自信 ， 每个孩子都有自己的闪光点 ， 有一张奖状的鼓励 ， 能调动学习积极性 ， 是鼓励也是认可 。 同时也是向别的孩子传递好的暗示 ， 引导大家向优秀的孩子学习 。
以前奖状名称比较少 ， 大多是奖励班级前3名 ， 三好学生 ， 班干部等 。 因为名额少 ， 所以大家都会羡慕拿到奖状的孩子 ， 后来也因为一部分孩子总是拿不到 ， 打击自信心 ， 现在逐渐多了起来 。
还有一部分家长认为 ， 每个人都拿回来一大堆奖状 ， 数量多了 ， 含金量却大大下降 ， 反正努力不努力都能拿奖状 ， 似乎激励作用变小了 ， 孩子也没有以前那么期盼了 。
甚至有个家长说自己不敢在朋友圈晒孩子的奖状了 ， 因为会被嘲笑 ， 毕竟每个孩子都有很多奖状 ， 也不稀奇了 。
有位妈妈晒出了自己家孩子小学6年获得的奖状 ， 加起来共有快100张 ， 这是孩子曾经奋斗的过程 ， 当然也是一件值得骄傲的事 。
【中小学|小学奖状泛滥，到底有没有含金量？家长却在评论区炸锅了】
如果取消发奖状可不可行？我记得一位爸爸曾经把发奖状诠释得非常好 。 他的女儿长得一般 ， 学习也不好 ， 属于丢在人群里找不到的那种 。
但她很热心 ， 总是帮助同学 ， 直到有一次老师给她发了一个“团结”奖状 ， 孩子拿回家开心了很多天 ， 因为这是她第一次拿奖状 ， 也是老师第一次当着全班同学的面表扬她 。
因为这次经历 ， 孩子慢慢变得开朗了 ， 也愿意跟大家说话 ， 学习变得更努力了 ， 她希望下一次还能被表扬 ， 经过一个学期的努力 ， 孩子成绩进步飞快 ， 期末的时候拿回来了好几个奖状 ， 直到后来一直学习很棒 。
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