第二种：打结连线法
这种小学生非常的聪明 ， 知道了迷宫法不能迷惑老师 ， 就发明了一种打结法 ， 无论是什么答案都能有借口说是这样画的 ， 想依次来蒙混过关 ， 但是老师也不是吃素的 ， 直接把分全扣了还在下面写出“你给我解开”的评语 ， 能想象老师应该用什么方式在课堂上讲这个学生的试卷 ， 简直是要把老师给逼疯了！
第三种：偏离答案的正确答法
这个学生的答案乍一看是没有什么任何的问题 ， 但是和老师手上的标准答案完全不一样 ， 老师的标准答案是“结婚、西风、中巴、离去 ， ”但是到他手上划的答案是“结巴、离婚、中风、西去”一时间老师也不知道是自己的标准答案正确还是这位学生划线的答案正确了 ， 这也提醒了老师 ， 自己出的题目是有问题的 ， 但是为了班级里大部分同学的答案一致性 ， 所以老师还是打上了大大的红叉 ， 不知道学生看到自己的答案错误后会怎么委屈 ， 这也说明这些小学生在思维上和别人是不一样的 ， 他们能用不一样的视角去解答这个世界 。
这也变相的说明了有些地区有些学校的教育方式还是比较不活跃 ， 一切的答案和评分都按教师手上的“标准答案”来判断 ， 这不由让人担心这会阻碍了孩子们的思维发展 ， 但是不用担心 ， 现在的教师都是经过严格的上岗培训 ， 他们比家长更会教导孩子们的成长 。
推荐阅读
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 中小学生|湖南规范中小学生校外培训材料：坚持凡编必审、凡用必审
- 北京市教委|翁铁慧调研北京高校大学生就业创业工作
- 疫情|青岛市教育局：中小学室外体育场将分期分批对外开放
- 隔离点|天津一高校成隔离点粗暴转运学生物品，网友喊话去“抄作业”
- 江西|江西6所“民办高校”！暂停招生，立即整改！
- 评价|完善评价机制增强高校教师职业自豪感
- 文化|教育部支持106所高校建设中华优秀传统文化传承基地
- 第一小学|博兴县第一小学在学生中掀起寒假运动热潮
- 考试|学生迎来重大消息，中小学或将面临大调整？资深职业人给出答案