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【中学|寒假到底看什么书？了解6个阅读目标，轻松做好你的阅读计划】
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关注语文教学发展 ， 解决语文学习困惑 。
各地中小学陆续开始放寒假了 ， 小岛老师收到不少家长的留言 ， 大家都非常关心孩子们的寒假阅读 。 大部分家长都在问：到底给孩子看什么书？作文写得不好 ， 需要看什么书？寒假没有作业 ， 每天阅读多长时间为宜？阅读哪些书才能提高孩子的学习能力？关于寒假的阅读问题 ， 小岛老师想从语文教学的角度和家长分享一些寒假阅读的方向 ， 从阅读训练的目标出发 ， 我们有方向地积累阅读 ， 才能熟读而精思 。 家长也要做好对孩子的阅读指导 ， 从兴趣和习惯上 ， 帮助孩子建立正确的阅读意识 。
寒假到底看什么书？并没有严格的规定 ， 所谓书单 ， 也是根据课本中的阅读目标来确定阅读的方向 。 阅读的目标都在课本中清晰明确 ， 家长可以按照每个单元的阅读要求指导孩子选书 。 也可以按照课文作者的相关同类作品给孩子准备相关的课外阅读物 ， 每个年级段对阅读的标准和要求是不一样的 ， 家长不能以阅读的数量为考核目标 ， 孩子的寒假是否丰富 ， 有没有安排阅读计划 ， 是否就落后于其他的孩子学生？这不是靠看了多少本课外阅读物决定的 。 阅读是一个积累的过程 ， 需要坚持一个长期积累的时间 ， 这期间 ， 家长的影响 ， 家庭阅读氛围的熏陶 ， 孩子对语文学习的兴趣 ， 都是来自阅读 ， 所以寒假的6个阅读目标 ， 需要各年级段的家长好好了解一下 。
1、一年级在寒假阅读什么
对于一年级的同学 ， 本学期正式成为了小学生 ， 通过一个学期的学习和适应 ， 小学阶段的第一个假期 ， 也是一个体验的过程 。 学生们逐渐对学习有了一些认识 ， 知道语文学习要学什么 ， 也知道写作业和读书的意义 ， 寒假的学习任务不宜过重 ， 应该让一年级的学生在假期中探索知识 ， 体验阅读的乐趣 。 所以根据一年级的阅读要求 ， 在寒假需要完成的目标是阅读的兴趣培养 ， 能够主动翻阅书籍 ， 阅读童话、儿歌等文学作品 ， 读后能简单谈谈自己的看法 。 可以背诵自己喜欢成语、诗句 ， 能够准确地释义 ， 可以和家长同学分享 。 寒假期间 ， 无需给一年级的学生制定阅读计划 ， 家长多带孩子去图书馆 ， 培养阅读的意识即可 。 尤其重要的是 ， 在一年级的同学阅读的过程中 ， 保持专注在15分钟左右 ， 是一个基本能力标准 ， 专注度越高 ， 孩子吸纳知识量就越多 。
2、二年级在寒假阅读什么
作为二年级的小学生 ， 家长在寒假都会布置写寒假日记 ， 想为三年级的写作做好准备 。 那么二年级的阅读目标是什么？有一个很重要的练习 ， 在二年级上学期的课本中也多次出现 ， 那就是使用工具书进行阅读积累 。 遇到不认识的字 ， 知道如何查字典 ， 借助工具书理解生字词的意思 ， 帮助二年级的学生有效地进行阅读 。 所以二年级的同学需要在寒假完成什么阅读目标？一定是受到良好阅读的熏陶 ， 能够掌握正确阅读的方法 ， 借助工具书解决在阅读过程中遇到的问题 。 展开想象力 ， 能够对故事思考自己的想法 ， 乐于和他人分享和讨论 。 比起写日记练习 ， 家长应该更关注的是孩子的生活观察力 ， 如何观察生活 ， 观察阅读的行为方式 ， 并愿意记录下来 ， 形成自己的阅读素材 ， 这才是为写作做好准备 。
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