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为贯彻落实教育部全国高校学生心理健康教育工作推进会精神，昨天，上海市教卫工作党委、市教委召开上海高校心理健康教育工作推进会。会上，正式成立了新一届上海学校心理健康教育专家指导委员会。上海交通大学党委书记杨振斌受聘担任主任委员。
杨振斌从当代大学生的心理素质和健康水平、构建大学生心理健康教育体系、上海在心理健康教育中的新使命三个方面提出了自己的思考。他认为，当前大学生总体心理健康状况良好，积极向上是主流，但仍然有一些现象需要重视。上海在心理育人方面敢为人先，医教协同、危机干预、大中小一体化建设、生命教育、课程思政等工作处于全国领先地位。然而，面向新时代，大学生心理健康教育工作将面对更多新挑战，需要吾辈共携手。
近年来，上海市高度重视学生心理健康教育工作，把心理健康教育纳入高校人才培养体系。
上海早在1985年，就在全国率先开展高校心理健康教育探索。上海交通大学等一批高校成立了有规模、成建制、有组织的心理咨询和心理健康教育机构，在高校心理健康教育领域开始了最初的拓荒之旅。
2005年，《上海市中小学生生命教育指导纲要》出台，开展以生命教育为核心内容的心理健康教育。先后成立了学生心理健康教育发展中心，建立了“1+3+16+X”的工作网络，大中小一体化推进示范中心建设、队伍培养等工作，推动心理健康教育工作不断迈向新台阶。
从2012年开始，上海每年5月组织“心理健康教育活动月”系列活动，开展大中小学一体化心理健康宣传教育活动，覆盖所有大中小学校。2021年，上海高校开展心理咨询活动场次超3853场，参与学生超过65万人次。各高校同时开通学校心理微信公众号，普及心理健康知识和专业指导，全国粉丝关注数近10万。
上海已描绘出心理健康教育的目标蓝图。2020年初，《上海市精神卫生体系建设发展规划（2020-2030年）》发布，明确要求“建立完善在校学生心理健康档案，开展学生心理健康监测、心理健康教育、心理咨询和心理危机预防干预等服务，建立学校、家庭、医疗机构、社区等联动协同机制”。
【大学生|呵护大学生心理健康，上海举行高校心理健康教育工作推进会】
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