心理健康|为00后护航，上海高校全覆盖开设心理健康教育课程，专职教师近两年增幅达3成( 二 )

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“多维角度看压力”“挫折应对的四步法”……《大学生心理健康》课关注00后大学生的心理特征与心理需求，通过互动、事例等形式，紧贴学生真实需求，关注学生体验。《大学生心理健康》课程一期在2020年初上线，至今已有东华大学等34所全国各地高校参与选课，累计选课3.39万人，累计课堂互动15.56万次。目前，二期课程也已经全部录制完毕。
在此期间，各高校积极开拓各类特色心理健康教育课程。上海建桥学院依托“张海燕名师工作室”线上课程资源，采用慕课与翻转课堂混合的教学模式，在全体学生中开设32学时、2学分的必修课程，将知识传授、情感体验和行为训练有机结合，增强课程的趣味性、智能性和有效性。
连续16年开展专项培训
关注大学生心理健康，离不开专兼结合、具有专业素养的心理健康教育工作人才队伍。上海坚持加大专职心理健康教育教师配备力度，近两年人数增长30%。目前，所有高校全覆盖配备专职心理教师，研究生学历占比93.2%，中高级职称占比71.7%。
同时，本市已连续16年开展“上海学校心理咨询师”专项培训，不断壮大心理健康教育工作队伍。采访人员了解到，针对专兼职心理教师、辅导员、教职工等不同群体，上海强化分层分类专业培训，年均开展20余场专题培训。此外，本市还聘请近20位境内外专家，担任上海学校心理健康教育名师工作室主持人，采取专题研修、学术切磋、个案研讨等“师徒带教”模式，培养了一批中青年骨干教师。

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让“好老师”接住学生的“真问题”，大学生生命安全“守门人”的队伍还在进一步拓展。例如，上海师范大学依托校内心理教育学科与校外精神卫生医学，协同建设心理健康教育各类课程，联合开展队伍培养，以科研互助、项目合作等为抓手，打通“医教社”融合通道，共护学生安全。据悉，本市通过组织“生命守门人”培训和生命教育工作坊，整合学工、教务、后勤、保卫等力量，协同公安、消防等部门，共同担任守护大学生生命安全的“守门人”。