心理健康|为00后护航，上海高校全覆盖开设心理健康教育课程，专职教师近两年增幅达3成
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研发有温度的生命教育课，回应00后大学生成长“真问题”；制定高校心理危机干预及伦理手册，守护年轻人的心理健康；录制线上《大学生心理健康》，优质课程资源高校互通共享……近年来，上海高度重视学生心理健康教育工作，积极构建学生心理健康服务体系。
采访人员最新获悉，目前，上海高校将心理健康教育课程纳入整体教学计划，全覆盖开设心理健康教育必修课或选修课。所有高校全覆盖配备专职心理教师，专职心理健康教育教师人数近两年增幅达30%。
上海市教委介绍，将进一步加强和改进高校学生心理健康教育工作，把心理健康教育纳入立德树人全过程、各环节；注重科学支撑，从源头、过程、结果和保障管理来加强专业支撑；同时紧盯薄弱环节，着力从问题上解决好，补足补齐机构设置、课程开设、心理测评中的短板弱项。
“全链条”守护学生健康发展
“今天的你，过得开心吗？”“回首过去的大学学习生活，你有深感孤独的时候吗？”这些直抵人心的“灵魂拷问”均是同济大学开设的大学生生命教育课“生命的省思”课上的热点议题。多位心理学专家认为：如今，不少大学生的关注焦点从祖辈们“如何活下去”的生存型难题，转变为“如何活得好”的发展型难题。很多对于生命议题的困惑，直接影响着当下学子的求学生涯与生活质量。在此背景下，高校必须高度重视大学生生命教育，研发有温度的生命教育课程，回应大学生的关切与思考。
在同济大学，从录制网络慕课《大学生生命教育：生存生机生活》，到开设线下特色课程《生命的省思——如何过好这一生》，结合心理学、哲学、教育学、医学等多学科视角，运用课程教育载体开展系统生命教育。课程抓住00后学生“真问题”、“心”体验，主动贴近00后大学生兴趣点、关注点，回应大学生追问，引领学生关注和体验生命历程。讲课老师们说，希望学生们能够通过这些课程体味生命的奥妙、美妙和不可逆之珍贵，从而更好地规划大学生涯，塑造健康的同伴关系和亲密关系。
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创新表达，东华大学等多所高校还依托微信小程序、B站等线上平台开展特色活动，设计线上生命探索馆等场景，培养学生珍视生命的意识，为学生健康成长和幸福生活筑牢“心”基础。
不仅如此，上海高校全覆盖提供规范便捷的心理咨询辅导，全覆盖落实新生心理健康普测，建立预警干预，以期“全链条”守护大学生的心灵。
大学生出现心理危机时，往往会伴随一些“信号”，如何识别这些信号？上海学生心理健康教育发展中心指导上海建桥学院、华东理工大学共同研制了《高校心理危机干预及伦理手册》，提供心理危机防护行动指导。上海对外经贸大学立足解决心理问题和实际问题相结合的原则，通过教师个别指导、朋辈帮扶等方式，分类解学生之所“难”，避免因压力无法缓解而造成心理问题。
与此同时，上海探索医教协同机制，推进心理健康教育本土化研究。上海已在杨浦、浦东、松江、奉贤、嘉定5个大学片区，开展医教结合工作，为疑难病例和危机学生“会诊”，提供转介就诊的“绿色通道”。上海还出版了“澄心息虑”系列丛书，探索基于中医学科的心理育人新模式。
全覆盖开设心理健康教育课程
《上海市精神卫生体系建设发展规划（2020-2030年）》，明确要求“建立完善在校学生心理健康档案，开展学生心理健康监测、心理健康教育、心理咨询和心理危机预防干预等服务，建立学校、家庭、医疗机构、社区等联动协同机制”。为了让优质课程能够在高校之间互通共享，实现新生心理健康必修课全覆盖，本市遴选一批优秀中青年教师，录制了线上《大学生心理健康》系列优质课程。
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