采访人员发现 ， 各个学校升级后的寒假作业单中蕴藏着关注学生情绪、引导学生学会幸福的密码 。
寒假临近 ， 徐汇区建襄小学的学生们都收到一份主题为“幸福”的寒假作业单 ， 包含着“感幸福、寻幸福、品幸福、惜幸福”等实践活动 。学校大队辅导员秦益丽举例说 ， 邀请学生记录所居住社区里的点滴变化 ， 增添生活愈加美好的幸福感 。“作业单上的活动均由学生自由选择是否完成、完成哪些 ， 在增加学生自主选择权的同时 ， 给予他们更多的自立概念 。”秦益丽说 。
杨浦区打虎山路第一小学的作业单上 ， 一份特别的要求引人关注：“请记录下每天的运动时间和作息时间 ， 每天进行睡眠打卡 ， 并给出今天一天的‘心情指数’ 。”副校长苏旖告诉采访人员 ， 这两年学校特别关注学生的身心健康 ， 鼓励学生记录“心情指数”也是引导他们学会自我情绪调节的方法之一 。
嘉定区华江中学则让家长和孩子一起通过线上线下参观考察、研学等形式感受建党百年来祖国和家乡的巨大变化 ， 体会日新月异的美好生活 。比如 ， 学校布置了探秘上海地铁14号线、幸福“嘉速度”实践体验活动 ， 通过打卡地铁站点 ， 让学生对轨交沿线站点进行全方位观察、记录、思考 ， 感受地铁开通给沿线居民生活带来的变化 ， 进一步厚植学子爱党、爱国、爱家乡的情怀 。
更温情！
需亲子互动完成的作业比例越来越高
随着寒假的脚步越来越近 ， 不少家长笑言心里有点“慌” ， 没有学科类补课班的“加持”和“消耗” ， 从表面上看 ， 家长要面对“神兽”的时间更长了 ， 焦虑也就随之产生 。对此 ， 不少一线校长直言 ， 设计一份小小的寒假作业单并非易事 ， “双减”后的第一个寒假 ， 对学校而言是个考验 ， 对学生而言是段经历 ， 同时也是对学校“双减”政策落地执行的一个考量 。特别是要考虑到疫情的影响 ， 亲子合作完成、习惯养成类、阅读拓展类的寒假作业比例增高 。
中科院上海实验学校的寒假作业就包括向长辈拜一次年、和父母做一顿年夜饭、打扫一次家庭卫生、拍一张全家福、做一次志愿服务等内容 ， 并鼓励学生通过视频和照片 ， 记录下这五个美好的瞬间 。
徐汇区高安路一小的寒假体育作业需要邀请家长参与其中 ， 如“向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏 ， 开学介绍同学一起玩一玩”“和家长一起锻炼提高”等 ， 这份体育作业除了锻炼体能外 ， 还包含了采访调查、亲子沟通、制定计划、记录统计等多方面的内容 。
静安区闸北第二中心小学校长赵蔚秋表示 ， 寒假也是提升亲子关系的良机 ， 给予孩子更多的陪伴 ， 将父母的爱通过高质量的亲子交流和互相陪伴进行传递 ， 对孩子成长的重要性不言而喻 。“寒假不应成为家长的焦虑和负担 ， 而应成为孩子生活实践、学习体验 ， 和家长快乐互动的美好经历 。家长如果能根据自己孩子的实际情况 ， 有所侧重地引导孩子在自己感兴趣的领域体验、探索实践 ， 给他们表达表现的机会 ， 就能做到因材施教 。”
作者：张鹏
编辑：吴金娇
责任编辑：姜澎
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