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“吹灭读书灯 ， 一身都是月” 。
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今天学习了四川师范大学的精品写作课第二课 ， 这个老师讲写作课特别有激情 ， 而且 ， 很有自己的个人特色 。
他觉得好的、该夸就夸 ， 他觉得不对的、该批评就批评 。
课程内容都很实在 ， 并且是我之前都没有听到过的知识 ， 所以 ， 听起来很过瘾 。
看到评论区有小伙伴感慨：
要是我上大学那会 ， 也能遇到这样的老师就好了 。
有人回复了：
你现在不就遇到了吗？
是啊 ， 不去纠结过去改变不了的事实 ， 现在依然能学习到这么棒的课程 ， 就是一件幸事 ， 不是吗？
01
非构思写作学
老师教的是非构思写作学 ， 这个是由马正平教授 ， 提出的具有超越后现代主义哲学精神的“非构思主义写作”和“非构思写作学”的概念和理论体系 。
非构思主义是一种具有颠覆性的文化哲学 。
它着重强调的是写作的思维、创新、审美、文化等 。
而我们平常接触的较多的是“构思写作法” ， 这种就是先列出文章的框架 ， 然后再开始填充内容 。
非构思主义看重的是“道” ， 而构思主义则强调的是“术” 。
国家近几十年来 ， 一直在提倡“素质教育” ， 大多数人把它理解为小时候奖状上写的“德、智、体、美、劳全面发展” 。
老师对其解释了自己的看法 ， “素质=能力” 。
能力是我们做成了某件事情 ， 所以称为能力；
而素质是体现在一个人的思维、创新以及审美 ， 它是能力的一个静态状态 。
如果你有开车这个能力 ， 那你就具备开车的素质 ， 你的大脑当中拥有整个熟练开车的思维过程 。
锻炼思维的一条非常好的路径 ， 就是写作 。
02
听说读写 ， 都需要写作学
写作可以让思维动起来 ， 它是对美的发现和表达 。
并且 ， 写作学可以直接影响一个人的听说读写 。
说话包括听和说 ， 在自己说话的时候 ， 我们也要有一个自己的思维逻辑 ， 和写作一样 ， 都是用文字表达 ， 只不过说话是通过口 ， 而写作是通过笔 。
那在听别人说话的时候 ， 我们总会出现抓不住别人表达重点的情况 ， 其原因也是我们没搞清楚 ， 别人展开一段对话的思维逻辑 。
阅读呢 ， 也需要写作学 。
阅读是理解作家在文章中表达的思想 ， 这些作家是通过什么思路把自己的想法传递出来的 ， 所以 ， 阅读是反向的写作思维 。
从以上分析可以得出：
我们听说读写的能力 ， 都需要写作学加持 。
有很多行业的专家 ， 他们的专业知识以及技能特别的扎实和娴熟 ， 可一旦让他们教给其他人 ， 他们却不能精准地表达出来 ， 让别人明白、学会 。
这种知识就属于\"默会的知识\" 。
\"默会的知识\" ， 它是一种只可意会不可言传的知识 。
但培养好写作能力 ， 便可以让人把“默会的知识”传递下去 。
写作的重要性不言而喻 ， 它真的值得我们静下心来 ， 好好学习 ， 并且实践 。
（以上图片均来源于网络 ， 侵删）
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