双减|“双减”后的第一个寒假,如何给孩子“合理配餐”( 二 )


互动:亲子合作更温情
《非暴力沟通》《正面管教》……启航学校教务主任谭宾赞为家长开列了书单 。“为了提升科学育儿水平,我们推荐给家长一些教育书籍,鼓励他们要善于学习,不断学习,言传身教,从日常生活中给孩子树立正面榜样 。在寒假我们会引导家长加强对孩子的陪伴,如亲子阅读、一同解锁生活新技能等,引导孩子参与到家庭建设中来 。”
岷山学校家长文芳(化名)也表示,培养孩子良好的学习习惯,阅读就是最好的方法 。“大人和孩子共读一本书,一起讨论,不同视角碰撞,一方面提高了孩子的认知水平,另一方面督促家长掌握新知识 。阅读不仅能够提高自我学习的能力,还可以启发学习的内驱力 。这比起‘逼迫式’学习,效率更高,学起来也更快乐 。父母是孩子最好的老师,假期要多些亲子陪伴,没事和孩子多交流,互相分享趣事,轻松了氛围也增加了生活情趣 。”
李长春建议,针对不同家庭父母学历层次、经济条件、忙闲程度的差异,可以设立家庭互助组帮助孩子们完成寒假计划 。“我们发现有的家长善于指导学生学业,有些有时间带孩子外出活动,有的能为孩子讲故事,有的能教孩子做手工 。如果能利用各个家庭的优势,实现家庭教育之间的互补,对孩子的全面发展必然十分有利 。我们发给每个家长一张表格,了解家庭基本状况及希望对方家庭、孩子的条件,为他们牵线搭桥 。这样的互助活动,不仅使孩子的生活丰富了,还能培养孩子正确的竞争、合作意识 。”
(本报采访人员 周世祥)


作者:光明日报
(责任编辑:石玥_NS3913)

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