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中考作为一次人才分流考试 , 将一部分不适合学习的人淘汰出局 , 另一部分成绩不错的学生 , 进入高中接受进一步的文化教育 , 可能会有同学认为 , 自己初中阶段 , 成绩一直名列前茅 , 进入高中后成绩也不会差 , 事实真的如此吗?
大学被称为教育行业的天花板 , 很多学生将考大学作为人生目标 , 但想要考入心仪的高校 , 还需通过中考和高考这座大山 。
初中和高中存在本质差别 , 学生要心中有数在整个学习生涯中 , 高中是一个关键转折点 , 现实中 , 不少学生在初中阶段学习不错 , 中考成绩也可圈可点 , 但升入高中后 , 感觉自己百般不适 , 成绩也是一落千丈 。
其实高中和初中有本质上的差别 , 初中大多以基础为主 , 比如物理和化学 , 被称为理科难度的天花板 , 但在初中阶段 , 大多以基础为主 , 大部分学生在学习过程中 , 并没有太大难度 , 而升入高中后 , 数理化的难度会有的质的提升 。
此外初中属于义务教育范畴 , 学生为了通过中考分流 , 纷纷参加校外补课 , 家长对学生过度的压榨 , 最后让学生勉强考上高中 , 此类学生升入初中后 , 一般会垫底 。
如果学生在初中阶段 , 数理化成绩比较不错 , 但总体成绩并不突出 , 此类学生进入高中后 , 很可能将成为一匹黑马 , 尤其在高三阶段 , 成绩会突飞猛进 。
到了高三才知道 , 有两类学生才能真正保持自己成绩不下降能够顺利通过中考分流的学生 , 成绩普遍都不差 , 具有可塑性 , 但学生从高一到高三期间 , 成绩常常会有较大浮动 , 有些学生考试成绩不错 , 基础知识扎实 , 学习也很努力 , 但随着年级的提升 , 成绩却不断下降 , 此种情况大多出现在女生身上 。
高考在即 , 学生成绩却日渐下降 , 学生着急 , 家长更急 , 学生学习明明很努力 , 为何成绩就是上不去?问题可能就出在学习方法上 , 此类学生大多比较听话 , 执行力很强 , 但自主能力较弱 , 他们在 解答基础问题时 , 一般不会出错 , 但面对拔高题 , 只能望尘莫及 。
整个高中阶段 , 无论学生天赋如何 , 不努力成绩是上不去的 , 可能会有人说 , 高中的学习 , 拼的是学生智商 , 其实真正保持成绩不下降的学生 , 并非智商有多高 , 而是他们时刻严于律己 , 百般努力的学习 。
高中阶段 , 课程安排多而密 , 教材内容多 , 教学进度快 , 同时还具有较大的难度 , 即便学生天赋再高 , 不努力复习 , 成绩也不会太高 , 更何况那些有天赋的学生 , 大多是某一领域天赋较高 。
比如有的学生语言天赋很好 , 有的同学逻辑能力天生很强 , 但并非是“全才” , 也称不上所谓的学霸 , 真正的学霸是各学科没有短板 , 他们不靠天赋 , 一切全凭自身的努力 。
分析:学生升入高中后才明白 , 真正的学霸普遍具有这两个特征:正确的学习方法 , 积极努力的学习态度 , 高中生要知晓 , 希望高中生都能具备这两者特质 。
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