有的实验室每星期或每两星期聚会一次 ， 对大家阅读完的论文进行讨论 。 有些人并不介意别人去翻看他们的书桌 ， 也就是说 ， 去翻阅他们堆在书桌上的不久要阅读或者经常翻阅的论文 。 你可以去翻翻看 ， 有没有自己感兴趣的 。 当然了 ， 首先要得到主人的许可 ， 要知道有些人确实反感别人翻自己的东西 。 去试试那些平易近人的人 。 同样 ， 有些人也并不介意你翻看他们的文件柜 。 实验室中可是有很多学问精深的人 ， 他们的文件柜里也是有好多宝贝 。 与利用学校图书馆相比 ， 这通常是更快更可靠的寻找论文的方式 。 把自己写出的草稿的拷贝分发给那些可能感兴趣的人（这也有一个潜在的问题：虽然所在领域的剽窃很少 ， 但也确实有 。 你可以在第一页写上“请不要影印或者引用”的字样以做部分防范） 。 大部分人不会阅读自己收到的大部分论文 ， 因此如果只有少数人返回评论给你 ， 也不用太在意 。 你可以如此反复几次——这是期刊论文所必需的 。 注意 ， 除了自己的导师 ， 一般很少将两次以上的草稿送给同一个人 。
当你写完一篇论文后 ， 将论文的拷贝送给那些可能感兴趣的人 。 别以为人家自然而然地就会去阅读发表论文的期刊或者会议录 。 如果是内部的出版物（备忘录和技术报告）就更不容易读到了 。
你保持联系的人越是各式各样 ， 效果就越好 。 尝试与不同研究组、实验室人员、不同学术领域的人交换论文 ， 使自己成为没有联系的两个科研组交流的桥梁 ， 这样 ， 很快的 ， 你的桌子上就会冒出一大摞相关的论文 。
如果某篇论文引用了自己感兴趣的某些东西 ， 做好笔记 。 维护一份自己感兴趣参考文献的日志 。 到图书馆去看看能不能找到这些论文 。 如果要了解某个主题的发展轨迹 ， 可以有意地去做一张引用的“参考文献”图 。 所谓的参考文献图 ， 是指引用文献组成的网：论文A引用B和C ， B引用C和D ， C引用D ， 等等 。 注意那些被经常引用的论文 ， 这通常是值得阅读的 。 参考文献图有奇妙的性质 ， 由于经常研究同一主题的研究组可能相互并不了解 ， 当你搜索该图时 ， 会突然发现进入另一部分的方式 ， 这通常出现于不同学校或者采用不同方法的研究组 。 尽可能了解多种方法是很有价值的 ， 这比非常深入的了解某一种方法更好 。
跟别人交谈 ， 告诉他们你在做什么 ， 并询问人家在做什么 。 （如果你对与别的学生讨论自己的想法感到害羞 ， 也要坚持交谈 ， 即使自己没有什么想法 ， 与他们讨论自己认为确实优秀的论文 。 这将很自然地引导到下一步做什么的讨论 。 ）当然也可以参加一些非正式的讨论会 ， 比如在午餐时 。
从某个时间开始 ， 你将会开始参加学术会议 。 如果你确实参加了 ， 你会发现一个事实 ， 几乎所有的会议论文都令人生厌或者愚蠢透顶（这其中的理由很有意思 ， 但与本文无关 ， 不做讨论） 。 那还去参加会议干吗？主要是为了结识实验室之外的人 。 外面的人会传播有关你的工作的新闻 ， 邀请你作报告 ， 告知你某地的学术风气和研究者的特点 ， 把你介绍给其他人 ， 帮助你找到一份暑期工作 ， 获得到别的实验室工作的机会 ， 诸如此类 。 如何与别人结识呢？如果觉得某人的论文有价值 ， 就跑上去 ， 说：“我非常欣赏您的论文” ， 并提问一个问题 。 这样你会结识另外一群人 ， 或许还会学到另外一种看待事物的方式 。 可以去问高年级同学如何获取这样的机会 ， 他们或许已经在你想去的地方工作过了 ， 能帮你联系 。
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