教育部|教育部传来“新消息”,21年暑假将全面实行,有人欢喜有人愁( 二 )


不过新规定来了 , 教育部传来“新消息” , 21年暑假将全面实行 , 补习班将进入“寒冬期” , 有人欢喜有人愁 , 欢喜的是家长和学生 , 犯愁的是那些有“不合理”行为的补习班 。
教育部传来“新消息” , 21年暑假将全面实行新规定中指出:不允许在编教师进入补习班中做兼职给学生补课 , 规范补习班的费用标准、没资质补习班必须停课整改 。 想必之后将会有一大批不合格的补习班从市面上消失 。
家长日后在选择补习班时 , 就可以少走很多弯路 , 学生也不必在劣质补习班中浪费宝贵的时间和精力 。 但另外一个让家长纠结的事情是:学生上补习班到底有没有用?
学生上补习班到底有没有用?补习班之所以存在 , 并且发展得这么好 , 自然是因为有足够多的市场 。 但补习班到底有没有有呢?笔者觉得补习班还是有用的 , 也确实有很多学生通过补习班提升了学习成绩 。
但是并非所有学生都适合上补习班 , 也并非上的补习班越多就越有利 。 事实证明有很多学生在上了补习班之后 , 成绩不升反降 , 甚至因为产生了严重的厌学情绪 , 让成绩直线下滑 。
家长在给孩子报补习班之前 , 需要考虑好这3个问题第一个 , 家长要考虑学生是否真的有必要上补习班 。 对于那些学习成绩已经很稳定的学生来说 , 上补习班可能会影响学生原有的学习节奏和时间安排 , 反倒可能因为上补习班让成绩下降 。
第二个 , 家长要考虑这个补习班是否如宣传得那么好 。 补习班在宣传时说得再好 , 家长都不要轻信 , 先上一堂试听看看看 , 再打听打听老学员的家长 。 补习班说一万个好 , 也不如家长说一个好 。
第三个 , 家长要考虑学生是否有足够课余时间去上补习班 。 现在的学生学习压力是比较大的 , 光是学校老师安排的作业 , 就够学生忙乎一晚上 , 如果再加上补习班和补习班的作业 , 时间很难分派开 。
笔者寄语:教育部传来的这个新消息 , 给补习班上了一堂“很好的课” , 也让家长能在选择补习班时少走很多弯路 。 但家长也不要盲目跟风 , 选择补习班之前 , 要多听学生意见 , 做好学生的思想引导和时间规划 。
以上就是这期的全部内容 , 你会让你的孩子上补习班吗?


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