付庄小学|高质量发展中的付庄小学 走特色之路 建规范化学校( 二 )
付庄小学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，深化教育改革，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。
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精彩纷呈的英语课堂。
教师专任 开展阳光体育
基于学校发展规划，满足学生与日俱增使用需要，学校致力于建设美丽校园，提高同学们体育生活的质量，2021年6月付庄小学新操场改造完成并投入使用。一直以来，付庄小学把“人格健全、体格健壮、精神健康、全面发展”作为培养目标，在依托学校传统体育课程的同时，扎实推进“阳光体育”特色课程开发工作。
【付庄小学|高质量发展中的付庄小学 走特色之路 建规范化学校】为此，学校依据《国家学生素质体质健康标准》，一方面不断拓展体育课程，梳理完善包括班级拓展、运动技能、身体素质练习及科学健身方法4个内容在内的能力体系，即每学期上好1堂班级拓展课、学习1项运动技能、开展3项身体素质达标训练，引导学生走上操场，走到阳光下，积极参与体育锻炼，增强身体素质，磨炼意志品质。另一方面，创新体育教学方式方法，将拓展训练模式引入体育课堂，通过学一学、练一练、赛一赛、说一说，增强小学生对体育课程的认知参与、情感参与和行为参与；通过跳大绳、踢毽子等生活化体育教学活动的开展，让小学生充分感受体育课的乐趣，调动小学生参与体育锻炼的积极主动性；通过布置体育课后作业，将体育课的内容延伸到课外，延续到小学生的社会生活和家庭生活中，帮助学生养成良好的体育锻炼习惯，使课内开的“花”在课外继续汲取丰富的营养，结出丰硕的“果实”。
丰富多彩的阳光体育活动让学生放松了身心、健康茁壮成长。阳光体育活动已成为学校推进素质教育的突破口，有力推动了学校全面发展。
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家校共育 促进孩子成长
家校共育是提高教育有效性的基本方式。付庄小学以学生的健康成长为教育目标，以协同育人为教育理念，以家校沟通为教育途径，以三级家委会为载体，以共育活动为基本内容，构建协同育人格局，致力打造并完善家校共育文化共同体。
亲子共读，激发阅读兴趣。付庄小学以创建“书香校园”为导向，精心设计并推行一系列积极可行的亲子阅读活动。如构建亲子阅读校本课程、举行亲子阅读讲座，并将亲子阅读纳入家庭“作业”，定期评选表彰亲子阅读家庭等。为让更多的家长了解、参与学校教育，付庄小学将每月最后一周的星期四设定为校园开放日，家委会统一协调安排开放日的流程，有计划地邀请部分家长进入校园、进入班级。校委会根据各年级、各班级的特点设定不同的开放日主题，家长走进校园、进入课堂，可以更直观地了解孩子在校的学习、生活情况，而且增进教师与家长之间的联系和沟通。此外，付庄小学与北京三宽家庭教育研究院达成合作协议，每周为家长安排家庭教育线上培训。不仅有助于家长树立正确的教育理念，提高家校共育的意识，还对家长的教育理念、教育方式方法等提供指导。
家长与老师有效配合，形成付庄小学家校共育的整合优势，有助于为小学生营造一个和谐的家庭环境和校园环境。各方不缺位、不错位，坚持问题导向、目标导向、效果导向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵点，才能促进孩子健康成长，取得教育高质量发展的新突破。
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