音乐课|带学生玩摇滚组乐队的老师：音乐让他们更自信( 二 )
顾亚：刚开始很多同学虽然充满好奇，也很渴望，但在学习的过程中或是交流中还是很羞涩，会很保守。
比如在音乐当中我们可能会有一些动作要稍微夸张，要具备一些表演性，很多同学还是放不开。慢慢的，他们在音乐当中找到了情绪，他们的内心慢慢打开，今年刚毕业的乐队去参加演出，现场就非常活跃，性格也非常活泼。
澎湃新闻：有什么方法能让这些小朋友不再胆怯？
顾亚：最难的是第一支乐队，因为他们完全没有接触过乐队演出、吉他演奏，他们脑海里完全一片空白。只能通过时间一点点去告诉他们，让他们体会音乐的律动。
传统小学课堂里教授的音乐课和器乐课程，实际上也会有一些不同之处。尤其是现代乐器的演奏教学，它和传统的音乐课实际上还是会有一些不一样的地方。传统的音乐课，我们可能会中规中矩的按照教材，教学生儿歌，形式上可能坐在教室里面让学生跟唱。而现代乐器的演奏，可能就会更随意一些，没那么严谨。
澎湃新闻：有媒体形容你们是“放牛班的春天”，你怎么看？
顾亚：我为什么后来希望乐队能出去演出，实际上也是希望能有机会让孩子们走出大山，多出去看一看，拓展视野。另外，我想让更多的群体关注到乡村孩子的教育现状。
我觉得这些山里的孩子非常朝气，也非常淳朴，我想让更多地人看到（这一面）。
客观来说，这些孩子也挺幸福的，我小时候那会儿连乐器是什么都不知道，那会儿根本都没有听到过。
文章插图
乐队和老师、校长一起演奏
平凡中也可以创造奇迹
澎湃新闻：组建乐队的过程中，对你来说最大的困难是什么？
顾亚：刚开始最大的困难是没有乐器。那会儿只有我自己的一把吉他。
只有一把吉他，不可能让一群孩子都能学起来，所以当时只教了一个同学，发现这位同学学起来没有想象中的那么慢，进度还挺快的。
后来希望能让更多同学参与，就去找朋友借了一些钱。我跟校长讲后，校长也非常支持，说去其他学校看一下有没有闲置的琴，然后在其他学校借到一批乐器。
澎湃新闻：当初第一支乐队组建后排练的第一首歌是什么？
顾亚：《平凡之路》。当时我来到这个学校其实也经历了很多，感觉孩子们在这里上学都很不容易。我教育他们说一定要好好学习，将来才能够有更好的生活。歌名《平凡之路》是说我们是很平凡的，但是我们可以在平凡中去创造一些属于我们自己的奇迹，所以当时就选了这首歌。
澎湃新闻：你在和乐队的学生相处中，你的状态是怎么样的？
顾亚：我和他们在一起的时候就像他们哥哥一样。这种关系我还蛮喜欢的，他们也不会特别恐惧老师。
澎湃新闻：你最有成就感的时刻是什么？
顾亚：看着自己带着这群孩子，一点点地成长。从不认识乐器到开始学会接触，从不敢演出到能上台自信地表演。让我最难忘的就是今年“顽皮精灵”登上迷笛的舞台。
澎湃新闻：你对于音乐上的教育理念是什么样的？
顾亚：我希望让小朋友们能够学有所长，能够在音乐的氛围当中去找寻自己，去释放自己，还原自己的天性，而不是照本宣科的完成某个技巧或者某一首歌。
澎湃新闻：教师节到了，你对于自己和乐队有怎样的期许？
顾亚：音乐对于这些孩子们，是一种沟通的方式，可以更多地去了解怎么去做音乐。我希望能通过音乐告诉他们，做每件事都需要认真、细致地去做，我希望他们能认真踏实地做好每一件事。
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