教育部|学生的“黑色星期五”来了，教育部通知，9大学科补课时间已确定( 二 )
虽然双减政策对补课要求得十分严格 ， 但也只是以九大学科为主 ， 美育这一方面并没有做出具体的规范 ， 所以还是比较有发展前景的 ， 包括能力提升课等等 。 很多教育机构也正是抓住了这一点 ， 大力发展美育和能力提升等课程 ， 同样也吸引了很多家长的目光 。
很多家长并不明白美育和能力提升这类课程的概念 ， 因为不懂 ， 所以造成了一些恐慌 。 所谓能力提升 ， 就是写作能力 ， 口才能力等等些方面的课程 ， 这些课程均不属于我国考试的内容 ， 因此与双减政策不发生冲突 。
而很多的家长都认为这是补课机构想要谋取利益而开设的课程 ， 许多家庭条件比较好的学生可以参加这方面的补课 ， 不过对于贫困家庭的学生来说 ， 未免有失公平 ， 可能会失去了双减政策实施的本质意义 。
不去补课班 ， 家长如何帮助孩子提升成绩？虽然老师在教育界中起到了不可忽视的作用 ， 但学生的发展并不是依靠教师的一己之力 ， 作为家长 ， 也有责任和义务监督孩子的学习 ， 协助老师完成教学工作 ， 那么家长应该如何帮助孩子提升学习成绩呢？
首先 ， 家长要学会站在孩子的角度思考问题 ， 在孩子遇到困难的时候 ， 及时引导和帮助孩子 ， 要与孩子形成朋友关系 ， 不要给孩子施加学习压力 ， 这样不仅不利于孩子学习成绩的提高 ， 对孩子的身心发展也产生了消极作用 。
另外 ， 家长要起到榜样作用 ， 学会以身作则 ， 孩子犯错误后 ， 要用自身的行为规范教导孩子 ， 让孩子切实意识到事情的严重性 ， 在平时的生活当中也要严格要求自己 。
最后 ， 家长不上班的时候 ， 要多陪伴孩子 ， 带着孩子做一些有意义的活动 ， 孩子可以在实践中获得真知 ， 让孩子提升综合能力 ， 促进孩子全面发展 。
总之 ， 双减政策的落地 ， 可以让孩子们站在同一起跑线上竞争 ， 家长不要太焦虑 ， 过度依赖补课班 ， 对孩子来说并不是一件好事 。
家长也要遵守相关规定 ， 帮助孩子减负 ， 别让孩子迎来可怕的“黑色星期五” ， 否则孩子的心理负担会加重 。
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