栾忠慧|娃儿们走出大山的筑梦人
■走近2021年教书育人楷模
他 ， 个头不高 ， 话不多 ， 眼里有光 。 在辽宁省本溪市本溪县的大山深处 ， 他用无私的奉献和执着的坚守书写了人民教师对乡村教育的大爱 。
他叫张万波 ， 是本溪县第五中学教师 。 在距县城约100公里的乡村中学 ， 他执教24年 ， 其中当了16年班主任 。 一批批学生 ， 在他的护送下走出大山 。 家长说 ， 自己娃命好 ， 生在好时代 ， 遇上好老师 。
他是三尺讲台上的智者
1997年 ， 24岁的张万波作为辽宁省优秀毕业生从本溪师专毕业 。 当时 ， 本溪县南部山区的祁家堡中学急需数学教师 ， 政治专业的张万波“临危受命” 。
这所坐落在村里的初中 ， 当时只有一排土坯房 。 学生在土操场上完体育课一身土 ， 教室冬天取暖用大铁炉子 。 没有图书室 ， 也没地方找教学参考资料 。 文科生转教数学的张万波 ， 心里没底 ， 就开始绞尽脑汁琢磨 ， 怎么办？下“笨”功夫！
只要有空 ， 张万波就去听数学组其他4名教师的课 。 听懂 ， 记住 ， 自己上手做 。 自费买来五大本练习册 ， 没日没夜地做 ， 不会的 ， 向老教师请教 ， 做会了 ， 再找出最佳解题方法 。 然后 ， 对题型进行归纳整理 ， 亲自动手刻字 ， 用油印机印成练习册 ， 发给学生 。 很快 ， 张万波的教学成绩崭露头角 。 工作3年后 ， 他便开始教初三数学 ， 同时执教当时老教材的“代数”和“几何”两科 。 7年后 ， 他成为辽宁省农村中学骨干教师 。
他是怎么做到的？
张万波研究出一套数学教学的“土办法” 。 “令人头痛”的初中数学 ， 他能讲得引人入胜 ， 学生们听得明明白白 。
有一天上课 ， 学生看见讲台上摆着大萝卜 ， 正奇怪着 ， 只见张万波开始对大萝卜进行“整形手术” ， 一会儿工夫便切出多种形状的萝卜块 。 学生盯着老师的“手术成果” ， 噢 ， 这个是正方形 ， 这个是菱形 ， 这个是平行四边形……学生们叫着：“懂了！”
在“车轮为什么做成圆形的”一课中 ， 张万波运用多媒体技术 ， 制作出两个人分别坐在方形和椭圆形车轮的小车里 ， 那颠簸起伏的画面 ， 逗得学生哈哈大笑 。 在“字母能表示什么”一课的开头 ， 他别出心裁地设计出“猜年龄”游戏 。 在“位置的确定”一课结束时 ， 他告诉学生自家的位置 ， 并欢迎大家来做客 。
把生活中的鲜活题材 ， 引入学习数学的大课堂中 。 依据学生的生活实际 ， 引出学生思考和实践的数学问题 。 让学生做“数学实验” ， 亲身体会如何解决问题 。 这是张万波让学生爱上数学课的“秘诀” 。
他用爱心温暖山村孩子
在乡村中学执教的日子里 ， 张万波时刻践行着“两个假如” ， 待学生似朋友 ， 胜亲人 。
【栾忠慧|娃儿们走出大山的筑梦人】刚工作那会儿 ， 张万波就大量阅读有关班主任工作的书籍 。 他在一本杂志上看到 ， “每个班主任要想做好工作 ， 必须对自己提出两个假如 。 第一 ， 假如我是孩子 。 第二 ， 假如是我的孩子” 。 做到第一个假如 ， 你和学生的冲突一定会减少 ， 因为你们是朋友 。 做到第二个假如 ， 你一定受学生喜爱 ， 因为你们是亲人 。
2000年 ， 张万波首次担任毕业班班主任 ， 同时第一次执教初三数学课 。 当时 ， 他的妻子怀孕 ， 需要照顾 ， 但张万波克服困难还是第一个到校 ， 最后一个离校 ， 单程骑车11公里 ， 风雨无阻 。
2002年9月 ， 张万波又接了一个初三班级 。 栾忠慧等3名学生每天上下学都要翻山越岭 ， 往返要3个小时 。 张万波心疼学生 ， 就带着他们住在学校附近 ， 一边辅导他们学习 ， 一边照顾他们饮食起居 ， 为他们洗衣、做饭 。 此时 ， 张万波的孩子刚满周岁 ， 每当听到儿子在电话里喊“爸爸”时 ， 他内心对妻儿都很愧疚 。 但看到栾忠慧考上重点高中后又考入西安交通大学时 ， 他心里又很满足 。
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