合肥|合肥刚刚明确！事关中小学作业
9月14日晚
合肥市教育局下发
《合肥市义务教育阶段
学科作业设计与实施指导意见》
针对中小语文、数学、英语及其他学科明确各学科的作业时长、难度、内容以及教师批改方式等 ， 鼓励布置分层、弹性和个性化作业 ， 严禁给家长布置或变相布置作业 。
1
小学
●语文
【合肥|合肥刚刚明确！事关中小学作业】一二年级语文作业应在课堂上完成 ， 教师要设置批改记录；
三四年级语文作业以班级三分之二同学完成时间为标准 ， 每天作业时间不得超过30分钟；
五六年级每天作业时间不得超过40分钟 。 充分利用课后服务时间在校内指导学生完成作业 ， 及时反馈作业结果 。
●数学
一二年级不布置书面家庭作业 ， 可在校内安排适当巩固练习；
三至六年级每天所有学科书面作业总量完成时间平均不超过60分钟 。 数学教师应根据实际情况 ， 确保三至六年级数学书面家庭作业量控制在合理范围内 。 周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量 。
●英语
在设计小学英语作业时 ， 要注重培养学生良好的英语学习习惯 。 听读作业的设计要注意让学生认真听清录音 ， 尽量模仿语音、语调、重读、停顿等 ， 提高技能训练的实效性；书写作业的设计要注意让学生掌握正确的书写规范和格式 ， 紧密结合学习内容 ， 增加趣味性 ， 杜绝机械性和无意义抄写 ， 培养学生良好的语言意识和语感 ， 发展学生对语言知识的理解和运用的能力 。
2
初中
●语文
语文学科书面作业每天不超过20分钟 。 作业设计要有梯度 ， 有层级 ， 难易适中 ， 照顾到全体学生 。
●数学
初中生课（学校自习课）后完成的书面作业（含课外实践性作业） ， 总时长不超过60分钟 。 在总时长内 ， 建议学生对上一节课已学内容作简要回顾、整理 ， 和对下一节课待学内容作预习、探究 ， 时长30分钟左右 。
●英语
英语学科的书面作业平均完成时间每天不得超过30分钟 。 初中英语作业要限定单元作业总量 ， 用“量”的优化轻负增效；避免简单重复、无趣无用、难度较大等与学生学习目标、内容、能力不匹配 ， 违反教学规律和学生身心发展规律的作业 。
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