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课堂|论名师如何炼成？成都七中国际部教师分享“当老师那些事儿”

在成都七中的校园里 ， 有这样一群人 ， 讲台上 ， 他们是严格认真的师长 ， 是知识海洋里的摆渡者；课堂外 ， 他们是志同道合的好友 ， 是人生长路上的启明灯 。
“一片丹心育桃李 ， 三尺讲台绘青春” ， 第37个国际教师节 ， 新浪四川对话成都七中国际部优秀青年教师李雪梅、王丽莎 ， 听她们讲述“当老师那些事儿” ， 分享成都七中国际部的“牛娃养成秘籍” ， 揭秘“不止是高分”的幸福教育 。
李雪梅
持有英语专业八级证书 ， 人事部全国翻译资格水平考试口译综合能力证书 ， TESOL国际英语教师资格证书
多次获得成都七中国际部年度优秀教师称号
李雪梅

课堂|论名师如何炼成？成都七中国际部教师分享“当老师那些事儿”
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从教十年与学生互相成就
教育关键词：成长
坐在熟悉的教室里 ， 李雪梅总会回忆起她当班主任带的第一届学生 。
“他们如今有的读研读博 ， 有的结婚生子 ， 但我一想起他们 ， 都还是当年坐在这个教室里的模样 。 ”
十年前 ， 李雪梅在成都七中国际部的面试中被“一眼相中” ， 就此开始了她和学生之间互相陪伴、互相成就的缘分 。
刚来学校 ， 她除了任教英语 ， 还接手了班主任的工作 。 当时正值成都七中的国际部与普高实行一体化管理的改革时期 ， 国际部的学生也要和普高学生一样 ， 统一作息时间 ， 穿校服 ， 参加集会 ， 整理内务……
“青春期的同学们抵触情绪很大 。 ”李雪梅只能从规则意识及制定等方面结合自身亲身经历为学生分析并费尽心思沟通再沟通和督促 ， “我要让同学们接受管理制度之前先接受我 ， 然后站在平等的位置上告诉他们 ， 这么做是为了他们好 。 ”
渐渐地 ， 同学们也感受到了她的真诚和良苦用心 。 他们调侃说会为了想象中“老师的奖金”而努力适应改变、遵守纪律 ， 也会在她到工作困境时为她出谋划策 ， 给她加油打气 。
“我觉得特别难的时候 ， 是同学们一直支撑着我 。 ”李雪梅哽咽了 ， 宛如回到当初第一届学生毕业时 ， 她一个人躲在空荡荡的教室里哭泣 。
“我总是感叹 ， 我何德何能 ， 享有学生们对我这么多的爱与支持；我也总是反思 ， 我是否给到了学生对等的爱与支持；我也总是不断提醒自己 ， 要对得起这份信任 。 ”李雪梅老师说 ， 她从教这十年 ， 是与学生相互成就的十年 ， “我更深刻地理解了学生管理与家校沟通对学生的成长重要意义 ， 这帮助我后来在教学中提高课堂效率 ， 让师生配合更加默契 ， 节奏更加紧凑 。 ”
李雪梅老师（左二）和学生们

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李雪梅老师和学生们

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自编SAT教材助力学子“高分高能”
教育关键词：热爱
在教育教学的路上 ， 李雪梅还遇到了职业生涯的又一大挑战——SAT改革 。
“新SAT考试从分值到题型都完全不一样 ， 改变很大 。 ”李雪梅谈到 ， 当时几乎所有SAT教师都要“从0出发” ， 重新探索出一套教学经验和教学体系 ， 而且国内也没有与之相适应的教材 。
在这样的情况下 ， 她决定为成都七中国际部学生“量身定制”一套教材 。
李雪梅从单篇讲义开始 ， 课堂上同学们和她一起民主地钻研探讨 ， 课后她会对讲授内容进行反思和修改 ， 经过7轮教学验证 ， 最终形成了两三百页的新SAT备考教材 ， 并设计了相应的配套练习 ， 为成都七中国际部的SAT教学打下基础 。

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