发祥地|?“双减”以后 长兴国遗发祥地的学生舞起了百叶龙
长兴县林城镇天平村是国家级非遗百叶龙的发祥地，双减政策实施以后，天平中心小学推出课后延时服务，学生在校完成作业的同时，有更多时间培养兴趣爱好，百叶龙文化也得以更好的传承。
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下午4点多，长兴县林城镇天平中心小学的学生们正在老师的指导下，开展课后延时服务的百叶龙教学课程。参与学习的这批六年级学生大多都是两个月前刚开始学习舞百叶龙的，因此舞龙的手法不够熟练，尤其是作为龙尾的黄锡威，之前还有些担心自己训练不足拖累队友。
“平常只有周五下午半天我们才能舞，感觉时间并不是特别够，但是现在每天下午有一个小时的时间让我们舞，感觉时间增多了，我舞龙尾更加熟练了。”
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天平村是国家级非遗百叶龙的发祥地，天平小学每年都会选取四到六年级的学生开展百叶龙教学。指导老师李一丁介绍，以前带学生进行简单的基础练习没问题，可要排一些大型演出时间总是不够。如今新开设的课程给他和学生更多的学习和发展空间。
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除了百叶龙课程外，学校还开设了刻纸、体育运动、唱歌等多种兴趣课程供学生们自由选择。临近放学前的一段时间，不少学生还会前往学校的图书馆借阅课外读物带回去阅读。伴随着下课铃声，学生们有序走出校园，原本沉重的书包不见了，取而代之的是学生们拿在手上的一两本书籍。
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【发祥地|?“双减”以后 长兴国遗发祥地的学生舞起了百叶龙】“实行了‘双减5+2’之后，学生在课余时候能有更多的时间花在自己喜欢做的事情上，一些兴趣上，这样的话，他对于学习的担忧或者焦虑这种情绪都会减少，那么他的身心健康都会得到一定发展。”长兴县林城镇天平中心小学教导主任袁超表示。
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