国际|文都考研整理：22年汉语国际教育考纲原文( 二 )
三、考试内容
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识” ， “教育学、心理学及语言教学” ， “材料分析写作”三部分组成 。
（一）中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：
1.中国文化基础知识
2.外国文化基础知识
3.跨文化交际基础知识
（二）教育、心理及语言教学基础知识
教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：
1.教育学基础
2.心理学基础
3.语言教学基础
（三）材料分析写作
材料分析写作部分测试以下内容：
1.分析与实践能力
2.论文写作能力
四、考试形式和试卷结构
（一）考试时间
考试时间为180分钟 。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试 。
试卷由试题和答题纸组成 。 答案必须写在答题纸相应的位置上 。
（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分 。 其中中外文化及跨文化交际基础知识80分 ， 教育、心理及语言教学基础知识30分 ， 材料分析写作40分 。
（四）试卷题型比例
1.中外文化及跨文化交际基础知识（80分）
填空题26题 ， 30空 ， 每空1分 ， 共30分
判断题15题 ， 每小题1分 ， 共15分
简答题4题 ， 共35分
2.教育、心理及语言教学基础知识（30分）
填空题10题 ， 每小题1分 ， 共10分
判断题10题 ， 每小题1分 ， 共10分
选择题10题 ， 每小题1分 ， 共10分
3.案例分析写作（40分）
写作题为论说文 。 论说文的考试形式有两种：
（1）基于文字材料的自由命题作文；
（2）基于文字材料的案例分析 。
每次考试为其中的一种形式 。 要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上 ， 写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章 ， 鼓励考生结合实际发挥创造性 。
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