青年教师|高中班主任:如果孩子具备这几个特点,恭喜你,喜提“学霸”一门

【青年教师|高中班主任:如果孩子具备这几个特点,恭喜你,喜提“学霸”一门】
青年教师|高中班主任:如果孩子具备这几个特点,恭喜你,喜提“学霸”一门
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小学成绩好 , 初中成绩不一定好 , 初中成绩好 , 高中成绩不一定好 。 当然 , 高中成绩好 , 大学也不一定好 , 但是考上一所好大学 , 基本上有兜底的工作了 , 即便是不继续深造 , 也可以有个不错的工作 , 所以在很多家长看来 , 大学的主要问题是就业问题 , 这里我们主要讨论高中学霸 。
有人说 , 高中是区分“伪学霸”的重要时期 , 其实这是有一定道理的 ,因为高考的难度 , 对于选拔人才已经起到了很重要的作用 。 很多初中的学霸 , 到了高中就不行了 , 这也是现实问题 , 否则重点高中的学生 , 人人都应该是一本以上 , 甚至是211大学、985大学 , 而实际上初中学霸高中掉队的也不少 。
那么 , 高中的学霸 , 都有哪些特点呢?一位工作20多年的重点高中班主任 , 总结了一下 , 有这么几个有意思的现象:
1、学霸:偏瘦的比较多
看看北大清华的学霸 , 多数以“文弱书生”为主 , 为什么会出现这种情况呢?一个原因是学霸都比较自律 , 不仅是学习上 , 也包括生活上 , 不会暴饮暴食;另外一个就是用脑过多容易脾胃虚弱 , 影响消化吸收 。 当然这也不是绝对的 , 聪明的“胖子”还是不少的 , 只是从概率上看 , 偏瘦的更多些 。
2、学霸:老实巴交的比较多
“静水流深” , 真正的学霸 , 往往都比较善于思考 , 脑袋转得比嘴巴快 , 所以显得比较“嘴拙” , 这里的老实巴交并不是愚钝 , 而是大智若愚、实际上 , 这些学霸专注力更强 , 因为专注力强 , 善于动脑思考 , 所以他们更能出成绩 。 而那些油嘴滑舌的学生 , 往往精力分散 , 容易被外部的东西吸引 , 比如老师穿了一件什么衣服比老师讲课内容更能吸引他 , 或者他们能觉察到老师表情的细微变化 , 善于察言观色 , 虽然成绩不一定好 , 这类学生走上社会也都是“人物” 。
3、学霸:男生比较多
在985大学中 , 除了一些师范类、外语类院校 , 整体而言男生更多 , 在其他非985大学 , 女生往往和男生持平 , 或者超过男生;在学科竞赛领域 , 男生的优势就更加明显了 , 比如靠竞赛进入清华学霸班的“姚班”、“智班” , 几乎见不到女生 。
现在的学霸 , 本质上都是理科学霸 , 理科能够拉开差距 , 这在高中更加明显;不过 , 理科好的男生 , 往往语文和英语不太优秀 , 所以影响了他们成为顶级学霸 , 如果这些学生从小加强文学积累 , 就能更上一个层次 。
4、学霸:不爱问问题的比较多
敏而好学 , 不耻下问 , 这似乎是我们对学生学习状态的一个很重要的评价标准 , 而实际上 , 真正的学霸 , 都不是整天追在老师后面问问题的学生 , 越是高年级 , 越明显 。 为什么呢?其实很简单 , 老师讲题主要面对中游或者中小游的学生 , 对于学霸而言 , 问题本来就不多 , 关键是学霸的自学能力都比较强 , 多数问题都能自己学会 , 不懂的问题 , 也首先自己思考 , 真正问问题的时候 , 往往都是能够把老师问倒的问题 , 让老师也很难坚决 。

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