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入校|“双减”落地效果如何？北京：学生入校时间和参加课后服务不搞“一刀切”

中国青年报客户端北京9月16日电（中青报·中青网采访人员 樊未晨）新学期已经开学半个月 ， 北京版的“双减”新政也已经实施两周 ， 这些政策实施的怎样？学生家长学校在实施中遇到了什么困难？近日 ， 北京市委教育工委副书记、北京市市教委新闻发言人李奕对家长接送孩子、作业负担等热点问题作出了回应 。 他强调 ， 学校要按照往常的时间敞开校门 ， 为家长送孩子提供便利 。 同时 ， 课后服务也并不是“一刀切”地要求每个学生从周一到周五都必须参加到17:30 。
早上上学：学校要按照往常的时间开校门 ， 为家长送孩子提供便利
新学期 ， 北京市中小学有了新的上课时间：小学不早于8:20 ， 中学不早于8:00 。 不过 ， 很多家长的上班时间并没有变 ， 按照新的时间送孩子就可能迟到 ， 对于这种情况 ， 李奕提出 ， 北京将在严格落实上课时间的同时 ， 各学校要按照以往的时间敞开校门 ， 为家长送孩子提供便利 。
李奕介绍 ， 这次“双减”是一次系统变革工程 ， 校内、校外都有相应的变化 。 尽管有前期的制度设计和整体安排 ， 但在运行过程中一定还会发现新的问题 ， 特别是对北京这种特大型的城市 ， 拥有不同类型的家庭 ， 确实会有部分家长遇到一些困难 。 学校要尽最大可能为孩子的成长提供服务支撑 ， 这其中包括解决家庭送孩子的实际困难 。
“在这项改革措施的过程中 ， 我们还需要多方协同努力 。 ”李奕说 ， 学校按照原来的时间点开门 ， 同时安排好孩子送来以后到正式上课的这段时间 ， 为孩子合理安排户外运动或户内阅读等任务 。 家长要尽可能把上班时间调整好 ， 让孩子晚一点起床 ， 多睡一会儿 。 社会方面 ， 则希望用人单位能够理解和关怀有接送孩子需求的职工 ， 在管理措施上体现弹性 ， 让职工早上上班时间更宽裕 。
课后服务：不搞“一刀切”
目前 ， 北京市提出中小学每天至少开展2小时课后服务 ， 那么学生是否周一到周五都要参加课后服务？是否必须到17:30？李奕对此强调 ， 并不是“一刀切”地要求每个学生都必须参加到17:30或者每天都要参加课后服务 。
“我们要求学校提供覆盖周一至周五、下午15:30到17:30时段的课后服务 ， 但家长可以根据自己孩子的生理特点、年龄特点和家庭条件进行有针对性的选择 。 ”李奕说 ， 针对不同年龄段孩子的多元需求 ， 学校在课后服务活动供给上也力求做到多元化 。 比如 ， 提供包括学科类作业辅导、体育类、综合素质类等丰富的、个性化的课后服务内容 。 家长可以根据孩子的年龄特点和实际需求 ， 有针对性地选择并自愿参加 。
李奕介绍 ， 开学后 ， 不少学校做了充分的家校沟通或者问卷调查 ， 发现初中学生的家长对于学科类辅导的要求非常迫切 ， 不少学校打破了原来的班级划分进行了分类辅导 ， 在课后服务时间既能帮助部分学生把当日作业完成好 ， 也能为学有余力的学生提供提高性的供给 。
目前 ， 北京很多学校也在引进其他学校的优质课程资源 ， 特别是通过学区内、集团内干部教师的交流轮岗 ， 提高课后服务的质量和吸引力 。
与此同时 ， 家长与学校也要保持沟通 ， 家长与老师一同细致诊断孩子的优势和劣势 ， 真正有效做到“扬长”和“补短” 。
关于作业：减去“繁难偏怪”、提高整体质量
“双减”的重要任务之一就是减少学生作业负担 。 新学期 ， 北京很多中小学生的作业确实明显“少了” ， 但有些家长却“慌了”：没有作业真能行吗？怎么检验和掌握孩子的学习情况？有的家长甚至开始了解“一对一”了 。

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