浙江大学|各科老师“谐音梗”大比拼，课堂上金句频出，数学老师不服不行( 二 )
不得不说 ， 老师们的“谐音梗”真是太有趣了 ， 即使在沉闷枯燥的课堂 ， 有了老师的“金句”之后 ， 相信学生们也会更好的面对学习 ， 用更加饱满的状态去面对学习 ， 而学生们也不要辜负老师的一番苦心 ， 只有用更好的成绩 ， 才对的起老师的辛苦付出 。
学生应正确对待老师的“谐音梗” ， 千万不要当成调侃或嘲笑老师的谈资古人云“尊师重道” ， 而随着学生与老师之间的“代沟”逐渐减少 ， 思维也能够更加巧妙地碰撞在一起 ， 所以学生与老师的关系也是亦师亦友的 ， 即使老师说出一些“谐音梗” ， 学生们也要正确地看待 ， 而不是故意取笑或是嘲笑等等 ， 那样都是不对的 。
在笔者看来 ， 学生应主动地与老师拉近关系 ， 而不是在背地里说老师的“缺点” ， 那样也对不起老师的辛苦付出 ， 当学生懂得感恩 ， 自然也会明白老师对学生的影响与意义 。
所以 ， 学生们也要将自己的学习心态摆正 ， 并认真听老师的讲课 ， 记录好课堂所讲的重点内容 ， 并且整理好笔记和错题本 ， 而不是老师在上面滔滔不绝的讲课 ， 学生们在下面“左耳朵进 ， 右耳朵出” ， 那样只不过是在白白浪费时间罢了 。
笔者寄语：各科老师的“谐音梗” ， 不仅能够更好的活跃课堂上的学习氛围 ， 还能够更好的拉近老师学生之间的关系 ， 让学生更好的投入到学习之中 。
当然了 ， 学生们的首要任务依然还是努力学习 ， 争取拥有优异的成绩 ， 才能够更好的回报老师的辛苦付出 ， 那样老师即使再辛苦也是值得的！
记得点一点关注 ， 我们下期再见啦~
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