语文老师|这些小学生名字，把硕士学历的语文老师都难住了姚望|留学|第三世界国家留学

新学期，每个学校都迎来了新的萌新们。有接手新小一的老师们一看花名册，又默默地拿起了词典。

之所以说“又”，因为这不是第一年了——最近几年来，不少老师都注意到，现在孩子们的名字里的生僻字，越来越多了。
比如，在锦江区某学校一个班里，西华师范大学中文系硕士毕业的班主任张老师透露，今年她教一年级两个班，共遇到了8位学生名字里带有“生僻字”，如果不查字典的话，有一半名字自己都不能确定怎么念，比如：翧(xuān)、蓺(yì)、葰(suǒ)、垌（dòng）等。

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为什么现在的孩子们名字里的生僻字有增多的趋势？父母们又为啥要用这些字给孩子命名呢？名字里的字过于生僻，孩子们是否有烦恼呢？
但凡接手新小一
先看花名册认认字
“别以为语文老师认的字就够多，经常都有被认字难到的时候，而且不止一次！”温江区的一位班主任谭老师告诉采访人员，去年自己刚拿到一年级花名册的时候，也被个别学生的名字难住了。
印象最深的一个是“頨”字。谭老师想了一阵，确定自己不认识这个字，然后默默地打开了字典。终于搞清楚，“頨”字读音为yǔ，有两种解释，第一种是形容头形美好，第二种解释是中间低、四周高的一种头形，传说孔子是这种头形。

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跟谭老师在同一学校的刘老师回忆称，班里有一个学生名字叫刘煕*，当时刘老师还把“煕”错写成了春熙路的“熙”，后来仔细一看才发现，“煕”字中间的口没有合上。“这两个字简直太像了，不仔细看还真看不出来！”刘老师说。
刘老师上网查询发现，“煕”有两种读音，分别是“xī”和 “yí”，读“xī”时同“熙”，有四种解释：光明；欢喜，和乐；兴旺；通“禧（xǐ）”，福。读“yí”的时候是古人名用字。

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采访人员跟多位老师聊了聊，老师们都表示，现在但凡接手新班级，第一件事就是看花名册，“免得点名的时候出糗。”
当然，老师们的处理方式其实挺多的，比如双流区的周老师告诉采访人员，自己遇到名字生僻字，会有三种处理方式：

·第一种可以先故意遗漏这名学生，再询问班上哪名学生没有被点到名；
·第二种可以邀请学生做自我介绍;
·第三种是比较灵活的处理方式，将名字里的生僻字写在班上，反问学生怎么读，然后引导学生们用查字典等多种方式了解读音，“师生一起学习了”。

生僻字取名成趋势
为什么要用这些字呢
“近5年，学生名字中的生僻字确实在逐渐增多。”锦江区一学校老师表示，自己是从2007年开始在学校任教。“早些年，点名的时候很少遇到生僻字。”
新都区一教务处陈主任也坦言，自己常年从事学生工作，经常会登记学生名册，他也发现现在学生名字里的生僻字变多了。遇到不认识的字只能直接粘贴复制。“另外，这几年，浩宇、紫萱、可馨等名字的频率在逐渐增加。”
采访人员查阅了某学校近1000名小一新生花名册，发现名字中含生僻字的学生约有25人左右，比如“禤（xuān）、缑（gōu）、蓺（yì）、凎（gàn）、爻（yáo）”等字，如果不查字典，猛的一下还真是无法念初读音。