实验中学|画笔下的生物学有多美？顺德区实验中学学生们告诉你
当美术碰上生物学，会碰撞出怎样的火花？近日，顺德区实验中学6位同学在《中学生物教学》杂志社举办的全国生物绘图大赛中获一等奖，25人获得二等奖，27人获得三等奖，同学们以手中妙笔，绘生命之美 。
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曾越华将生物膜的流动镶嵌模型刻画得既立体又生动 。
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陈可文联系生活实际，将一个汉堡中的各类组成清晰地呈现出来，十分有创意 。
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霍婉晴、李铠琳绘制了分泌蛋白合成与分泌过程，将重点知识直观地呈现出来 。
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曾子璇以“狮虎兽”为例剖析生殖隔离的概念 。
据此次大赛高中组指导老师余桂雪介绍，这是学校第三年参加这样的全国性比赛，三年累计上送230多幅作品 。此前，初三（4）班邱泓樾的作品《生物细胞示意图》在《中学生物教学》杂志社举办的全国生物绘图大赛中获特等奖，并被选为该杂志2020年9月版封面3的图片 。
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【实验中学|画笔下的生物学有多美？顺德区实验中学学生们告诉你】邱泓樾的作品被选为《中学生物教学》杂志2020年9月版封面3的图片 。
“每年我们都会收到大量的绘图作品，这类比赛也受到广大同学的欢迎 。学校会先在校内进行初赛，主要发动美术班和生物班的同学参加，评选主要是看绘图是否有科学性错误，构图和比例是否美观，涉及到的生物学文字描述以及核心信息点是否准确 。在绘图过程中更好地掌握了生物形态结构，对‘结构与功能相适应’的生物学观念理解也更加深刻 。”余桂雪说 。
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初中组部分优秀作品 。
此外，顺德区实验中学生物科组还会通过模型制作大赛，制作发酵的酸奶、叶脉书签等活动，结合学生的兴趣爱好点进行学科知识融合，充分发挥学生们的美术特长，进行思维导图方法的教学，帮助他们更好地激发对生物的浓厚兴趣 。
顺德区实验中学是顺德区唯一一所具有艺术教育特色的完全中学，以“展现人生艺术，塑造艺术人生”为办学理念，以“艺术气质、民族情怀、国际视野”为引领，不断丰富和完善校本课程资源，构建校本课程体系，为学校特色发展和追求高质量的教育提供了强有力的保障 。
“学校会结合学生们的艺术天赋，在积极关注可以让学生发挥特长的外部赛事的同时，也在内部校园文化上进行学科融合、五育并举的活动开展，给学生们搭建多角度的展示舞台，让他们能够得到获得感、幸福感，实实在在感受到能力的提升和潜力的挖掘 。”顺德区实验中学团委副书记陈少玉说 。
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