大学生|麦肯锡教我的写作武器:从逻辑思考到文案写作


大学生|麦肯锡教我的写作武器:从逻辑思考到文案写作
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大学生|麦肯锡教我的写作武器:从逻辑思考到文案写作

什么是写作?写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程 。
【大学生|麦肯锡教我的写作武器:从逻辑思考到文案写作】另一种关于写作的描述是:写作就是把网状的思想 , 通过树状的句法 , 用线性的文字在纸上展开来 。 可不是嘛!我们每天面对海量的信息从我们的大脑中闪过 , 如何才能过滤信息 , 让有用的信息能够切实的对我们的生活产生实际的意义呢?写作、思考的这个过程就像一棵棵思考之树 , 让一个个随着互联网飘来的信息种子 , 在我们的头脑里生根发芽 , 让我们的思维与成长更加郁郁葱葱、富有生机 。
无论是信息、情感、沟通亦或是思维的成长 , 如何才能做到精准传达呢?这就需要我们用有逻辑的故事表达想法 , 这样不仅能更加高效沟通 , 而且能提高写作能力 , 让你不管表达还是写作能够兼具逻辑思考和表达清晰 。 这里列举了几个写作框架:
金字塔写作法
什么是金字塔写作法呢?用一句话总结:结论先行 , 以上统下 , 归类分组 , 逻辑递进 。 即(论点+论据(一般为3个)+论证)具体来说 , 第一层给出结论 , 让人第一时间抓住你要表达的重点 。 第二层 , 给出论据 , 一般论据给三到五个 , 论据之间是平行关系:如时间顺序、结构顺序、重要性顺序等 。 第三层:论证 。 分类是探索事物和问题本质的过程 , 经常有意识的、有逻辑的对事物进行分类训练 , 更有助于提升你的思维能力 , 有助于理清杂乱的思绪 。 比如你今天在网上看到一个关于表达的观点 , 觉得还挺有道理 , 然后你自己总结了几点收获 , 最后打个总结说说 , 自己如何提升表达能力 , 具体要采取哪些行动 , 这就是简单的金字塔写作法 , 给我们平常的总分总结构类似 。
观点+案例+金句结尾
这个是我们最常看到的文章表达形式 , 通过提出观点 , 再加上案例辅助 , 最后加上金句结尾 , 可以创作出很多优秀的文章 。 比如当下出现一个热点新闻 , 或者看到一句励志的话 , 就这个观点表达一下自己的价值观 。 有具体的案例就能够让你的观点看起来更有说服力 。
故事+感触+干货
很多鸡汤文、励志文、干货文都是采取这个结构 , 讲一个故事 , 分享一个道理或者观点 。
二战时 , 一犹太家庭遭到迫害 , 大儿子和小儿子分别去寻求帮助 。 大儿子去找曾经帮助过自己的人 , 小儿子去找自己曾帮助过的人 。 结果却是大儿子获救 , 小儿子被出卖 。
哲理:爱你的人会一直愿意为你付出 , 你爱的人却不一定愿意为你付出 。
抱着你自己10公斤重的孩子 , 你不觉得累 , 是因为你喜欢;抱着10公斤重的石头 , 你坚持不了多久 。
哲理:当一个人不喜欢做某事 , 就算他才华横溢 , 也无法发挥 。
沉浮五千年历史 , 总结起来几句话:1、上帝让谁灭亡 , 总是先让他膨胀 。 2、时间是筛子 , 最终会淘去一切沉渣 。 3、蜜蜂盗花 , 结果却使花开旺盛 。 4、暗透了 , 更能看得见光 。
我们的大脑天生容易记住有结构的东西 , 如果再加上故事性更是事半功倍 , 甚至流传千年 。 无论是表达 , 还是写作 , 目的都是让受众更精确的接受到我们的信息 , 这不仅在于受众的理解能力 , 更在于我们的论述能力 , 问题如果从自己身上解决 , 就一定有解决办法 , 如果问题从人家身上解决 , 那就永远也解决不了 。

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