教育部|中小学“不考试”,面临中考普职分流怎么办?最好提前了解下( 二 )
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笔者寄语:
综上所述,“普职分流”对学生的影响是好是坏并不重要?既然它适合国情且已经确定施行,那么家长和学生最重要的就是让它发挥出对自己好的影响。
要怎么做?首先是心理上的,家长要放下偏见,多了解自己的孩子,对学生的能力有大致的估计,这样最终不管是“普”还是“职”,家长都能够接受。其次,家长要整理一下孩子未来大致的方向,什么是他有能力做好的,哪个方向更适合学生。
相信只要心态平和,认真努力,“普职分流”的学子们都能迎来更适合自己的未来。
今日话题:作为家长,您觉得什么方法最合适激发学生学习的积极性呢?
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